《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。为深入贯彻实施《指南》精神，增强幼儿身体素质。我园引进了跑酷器械和洞洞积木，丰富幼儿户外活动的多样化，增强户外活动的趣味性，提高幼儿参与户外活动的积极性。2023年11月7日，我们非常荣幸地邀请到了华森葳培训部的杨超老师，为我们开展了一场关于跑酷器械与洞洞积木的使用培训活动。
杨老师用生动形象的方式，向我们详细介绍了这两种活动材料的理念、特点、应用和优势。
跑酷器械
跑酷是一种充满挑战性和趣味性的运动，它结合了攀爬、跳跃、翻滚等动作，设置各种障碍物，锻炼孩子用最短的时间、最合理的身体姿态穿越障碍达到终点的活动。跑酷器械包括跳箱、升降单杠、体能训练架、百变材料等，每一类材料既可单独游戏，又能根据不同幼儿的游戏水平进行组合搭配，提供百变游戏玩法。激发孩子们的冒险精神，提高自信心和勇气。
欲与实践，理论先行。杨老师针对酷跑体能游戏的价值、理念进行了详细的阐述。跑酷器械引起了教师的浓厚兴趣，每位教师都挑选了一种材料，并分享自己对材料的理解与玩法。
在体验式培训环节，老师们亲自体验了跑酷器械，感受了跑酷器械带来的乐趣和挑战。聚焦弹跳、猫挂、前滚翻、平衡、猴跳等基本动作，杨老师进行了细致的讲解与示范指导。
洞洞—叠叠积木组
洞洞积木，一种富有挑战性和趣味性的建构材料，能够激发孩子们的想象力和创造力。洞洞积木组由基础积木、连接积木、功能积木、功能辅助、收纳材料五类构成，不同造型、不同功能的多孔积木与各类情境性辅助性材料组合搭配。让孩子们能够在拼搭过程中锻炼手眼协调能力、空间认知能力和逻辑思维能力，同时，培养幼儿团队意识和集体意识。
杨老师引导教师们通过三个阶段来引导幼儿来操作洞洞积木：
第一阶段，带领幼儿认识材料的特点和功能，培养幼儿的常规意识和习惯。
第二阶段，引导幼儿自主选择材料搭建，激发创造力和想象力。
第三个阶段，提供不同的主题，引导幼儿在搭建中产生不同的想法和创意。
杨老师详细介绍了各种形状的洞洞积木，讲解了积木的玩法和要点。随后，“教师”化身“幼儿”体验游戏，教师们分成6-8人一组，利用自己拿的积木一起发挥创造力搭建了各种造型，从体验中学习，寓教于乐。
这次的培训为教师们带来了丰富的体验与收获。通过理论与实践的结合，教师们不仅学习了如何更好地开展跑酷活动和洞洞积木建构活动，还亲身体验了这些活动的乐趣和益处。在日后的工作中，老师们将持续关注幼儿与材料的互动，及时地跟进幼儿对材料的使用情况与调整，使之更好地服务幼儿，真正促进幼儿的发展。
文字编辑 : 谢梦丽
图片编辑 : 苏小玲
审 核 : 园领导