区域互动展风采  教研赋能促成长——宝山区教研五组线上教研

　　为了提高全区五年组语、数学科教师的业务素质和教学、科研能力，进一步落实深化教学改革，提高教育教学质量。 按照区教体局关于联合教研体的工作安排，11月9日下午全区五年组语、数学科教师开展线上教研，由育丰小学刘红德老师带领大家学习语文新课标。

　　《语文课程标准（2022年版）》的颁布，对语文学科的课程性质、理念、目标以及内容有了更深入的阐述，这就需要教师对教材的使用有更精准的把握。

　　第三学段语文教学依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，设计语文学习任务，围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动，旨在全面提升学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，教学中注意精读课文与略读课文的整合。

       教学中要关注单元之间各学习内容的铺垫和照应，引导学生自读自悟，依托课内外的美文，既要品读文字的美，还要深思赋予在课文中的潜在价值。

　　老师们认真学习，用心记录，通过再次梳理五年级语文课标内容，老师们对语文课程的实施有了更明确的方向和更开阔的视野。

       区局教研领导于主任再次强调了集体教研的意义并对教研五组提出了建议和相关要求，教研组长王艳新再次明确小组成员的工作任务，便于日后教研活动的顺利开展。

　　义务教育课程标准是教师教学的导航仪，我们不仅要认真研读，也要根据学情合理利用。将新课标精神应用到教学实际，在课堂的教学实践中将“文本的课标”转化为“行动的课标”是一线教师的新使命与担当。我们要继续加强对新课标的学习与探究，在深度学习的探索中，将新课标落到实处，用到好处，提升学生的核心素养，助力优质教育。