为进一步贯彻落实普通高中“新课程、新教材、新高考”的改革要求，坚持立德树人根本任务，加强全县高中历史教师队伍建设，提升全县高中历史教师专业理论素养和实践能力，促进全县高中历史学科教学水平高质量发展，11月9日，在上栗中学毓秀楼录播室举行了2023年上栗县高中历史优质课比赛。
本次活动受到上栗中学校级班子的高度重视，上栗中学教科室负责组织实施。教科室刘钟锋主任亲临现场听课指导，上栗中学许振清、余根、张寿春以及恩信实验中学吴建平四位老师担任本次活动评委。
参加本次优质课比赛的有三位老师：恩信实验中学谢燮老师，上栗中学刘颖老师和李昔珍老师。在比赛过程中，参赛教师们充分发挥自己的教学特长，创新教学方法，落实课程标准。他们以丰富多样的教学手段营造生动活泼的课堂氛围，呈现出精彩纷呈的历史教学盛宴。
课堂风采
恩信实验中学的谢燮老师讲授的是选择性必修一《国家政治与社会治理》第二单元第6课《西方的文官制度》。谢老师授课逻辑结构清晰明了，按“背景——过程——特点、影响”的顺序进行授课。重点突出了背景、特点及影响。背景部分，谢老师通过不同时期制度的演变顺应时代发展需要，培养时空观念；通过对工业革命如何推动文官制度的建立培养唯物史观，使学生明白经济基础决定上层建筑；影响部分引导学生一分为二看待文官政治，培养学生的唯物史观；史实部分交给学生自主梳理总结，进一步培养学生归纳总结能力。
上栗中学刘颖老师讲述的是《中外历史纲要上》第四单元第14课《明至清中叶的经济与文化》的内容。以近代史大家陈旭麓先生对中国历史变革的论述作为新课的导入令人耳目一新，选取了大量课本及课外史料，突出明至清中叶经济与文化的新变化，重难点突出，使学生在认识到明至清中叶在经济文化上取得的突出成就的同时，历史解释，史料实证的能力和家国情怀观也得到了培养。在课堂最后，用表格的形式对中西进行对比，使学生也认识到了盛世下也掩藏的危机，中西发展已存在差距，进一步得出启示中国需变革，使家国情怀得到了升华。整堂课逻辑清晰、重难点突出，师生互动也非常充分，充分展现了刘颖老师的历史教学功底。
上栗中学李昔珍老师授课的内容是《中外历史纲要上》第四单元第13课从明朝建立到清军入关。李老师紧扣课本知识，充分利用教材内容将从明朝的建立至明朝灭亡的政治形势娓娓道来，突破重点和难点。在授课过程中，通过精选的文字史料培养锻炼学生的提取关键信息的能力和分析解读材料的能力，利用各种地图资料培养落实学生的时空观念，落实三新背景下教育改革的目标。同学们积极参与课堂，充分体现了学生在教学过程中的主体地位。
本次活动，不仅是对参赛教师的教材分析把握能力、课堂教学技能的考验，让我们看到他们的无穷潜力，更为参赛老师搭建了一个展示自我的平台，营造了一个引领示范、互观互学、交流研讨的学习氛围，激励着与会教师不断深入探索学习。赛后教师们交流了教学经验，提高了教育水平，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次活动取得圆满成功，各位参赛教师深入剖析课标要求，创新课堂教学形式，注重学生思维培养，充分运用史料，深入落实核心素养，真正做到了各尽其美、美美与共，展示了我县高中历史教师较高的教学素养。
至此，为期近一周的2023年上栗县高中优秀教学课例现场展示交流评比活动落下帷幕。
编辑：李欢 李佳会 易小红
初审：许振清
复审：刘钟锋
终审：曾祥友