——2022年“国培计划”钦州市农村统筹校园长领导力培训钦州市中学骨干校长深度研修培训班系列报道（三）
时间来到了11月8日，正是立冬之时，天气依然清爽，无风无雨，我们满怀期待继续走进杭州市萧山区高桥初中校园，开启第三天的跟岗学习。上午安排的内容是科学科有关于声音传播的知识的同课异构教研精品课，一位是来自于高桥初中的陆可丹老师（5年的教学经验），另一位是萧山区回澜中学的严泽彬老师（4年教龄），两者都有比较年轻的老师，但他们为我们呈现都是非常老到娴熟精品课。
陆可丹的精品课展示
陆可丹老师的课堂主要是通过学生的动手操作和实验，寻找、探索声音是如何发生的，以什么方式传播的，传播的介质有哪些，如何让声音可视化，探究声音能不能在真空中传播等等知识，学生在实验中领悟到有关声音的常识，从而激起学生对科学的探究欲望。
严泽彬的精品课展示
严泽彬老师则是通过让学生观察装有水的玻璃瓶产生声音种类的实验引导总结出声音是由瓶身、水体、空气的振动而产生的，声源可以是固体、液体、气体。严老师还通过声音传感器呈现了声音的声波，最后让学生探讨寻找人发出的声音传入人耳的新路径。
专家点评
专家点评:两者的教法不同，前者学生动手操作多，感性认识强，容易使看不到的声音知识讲得明白。后者从理论知识切入，实验少，与生活实际不能紧密结合，但他们的备课、上课都得得大家的肯定，也赢得大家的掌声，都有异曲同工之妙，值得我们去学习借鉴。
专家讲座——孙剑
下午安排的是两个讲座，一个是高桥初中教务处副校长孙剑的《双减背景下如何提高教育教学质量》，孙副校长以学科教研组为例谈谈教研组建设的角度作为切入点，再从学校的办学理念——办理想的学校，做温暖的教育作为延伸，探讨以下几个问题:
1.如何才能最大限度的葆有孩子成长的无限可能性？
2.如何才能最大限度地彰显教师的个人魅力个性特长？
3.如何才能使教育场更加生态、更加丰富，使生命成长更加张扬？
所以，学校给每位老师深深的思考“我们学校教育到底拼什么？”这个问题，让教师逐渐把工作的热情化为内能。学校提出与众不同的学校文化和学习文化:“让师生的学习真实的发生”。就这样，高桥初中打造出一支敬业、乐业、专业、精业的教研团队，他们面对生活有健康的心态，面对孩子有灿烂的笑脸，面对工作有积极的热情，面对发展有自强不息的能量；高桥初中的教研团队是一支积极、合作、共享的教研团队，他们始终坚信“常规➕细节➕过程＝奇迹”，所以高桥初中赢得了掌声与荣誉。
专家讲座——漏亚芳
另一个讲座是国家二级心理咨询师、高桥初中心理健康辅导教师漏亚芳老师的《滋润心田 赋能前行》的讲座，她首先让我们“知”青春、“懂”青春，理解青春的含义，才能更好的“助”青春。其实我们的教育过程就是与学生心灵碰撞的过程，是我们用感到去互动，用包容去体谅，用接纳去分享的过程，所以我们要用心去经营教育，做一个有温度的教师。
观摩社团活动
讲座结束后，高桥初中的责任领导王主任还带领我们培训班的学员观摩了该校的社团活动。
图为乒乓球社团在切磋训练。
图为羽毛球社团在训练。
图为手工制作社团在打磨木质发簪。
这是书画社团在认真的练习。
这是学习研习社团在教师的指导下自主学习。
图是学生参加外籍教师的社团。
这是学员黄华海在音乐社团即兴为同学们弹唱表演。
学员们在认真的听课，认真的做笔记。
第五组李强春学习心得
这三天跟岗实践学校是杭州市萧山区高桥初中，跟岗实践内容包括：列席学校行政会；深入课堂听课评课；聆听校领导的学校管理、班主任工作、党建工作、教科研工作等报告；观摩学生社团活动等等。通过三天的跟岗实习，开阔了我的视野，提升了我的管理理论。高桥初中的办学理念与管理策略让我印象深刻，学校特色与品牌打造让我难以忘怀。回去以后，我一定把理论与实践相结合，努力工作，开拓创新，办人民满意的教育。
第五组邓廷清学习心得
在短短三天的时间里，我们深入高桥初中，聆听了钟校长、高书记、各分管领导的团队建设和管理理念，也聆听老师们的同课异构听评课活动。通过这样全天候的跟岗培训学习，我感悟到高桥初中的领导和老师对我们付出很多，我们收获也很大。丰富多彩的实践指导方式，促进了我们成长；与高桥初中指导老师们的智慧碰撞，开阔了我们的对教育教学的认识。
三天的相处，建立了深厚的感情，有了一段美好的记忆。今后的工作中，我们用学到的理念、知识、技能运用到实践的教育教学中，并不断学习、不断向老师们请教，逐步提高我们的教育教学能力，争取教好我们的学生。
第五组王廷毅学习心得
高桥初中以“学以至真，行以至善”为校训，践行“三全”育人模式，教学改革实施“三习三导课堂教学模式”。该教学模式的推广与实施，对促进教学成绩的提升起到了决定性的作用。高桥初中的中考成绩年年排在萧山区前茅，学校的工作也获得了社会的广泛认可。我们从跟岗实践中感受到了高桥初中这所“杭州美丽学校”丰富的内涵，以及它旺盛的生命活力。学校与南门江一墙之隔，校内树木苍翠，景致优雅，墙外碧波荡漾，江流滚滚，浓郁的文化氛围使这所“杭州美丽学校”凝聚了智慧与灵气。
第五组张宗全学习心得
怀着高兴心情来到杭州市，参加国培计划校长培训班跟岗学习，时间是11月6日至8日，三天学习时间，我们来到了杭州市萧山区高桥初中，分别参加培训学习：列席行政会；深入课堂听课优质课听评课；聆听几位校领导的学校管理、班主任工作、党建工作、教科研工作等专题报告；参观学校校园环境，功能室建设情况等等。经过短暂而丰富的三天跟岗实习，拓宽我的视野，做到学有所成。高桥初中的办学理念与管理策略让我印象深刻，学校特色与品牌打造让我难以忘怀。培训结束后，一定把跟岗所学，努力发挥到工作中。
第五组王东华学习心得
时间过得很快，今天已是11月8日，转眼间我们在高桥初中跟岗研修三天的时间就要结束了，三天来，学校为我们安排了非常丰盛的跟岗研修课程，课程中有学校管理的讲座、有观摩课、有校园的参观，甚至行政会我们也列席了，在行政会过程中看得出来，对于里面的内容没有进行过修饰，可以说，为了使我们能够达到研修的目标，高桥初中的领导一直没有把我们当作外人，杭州市是中国发达的城市，这里的教育同样先进，高桥初中学是萧山区办学水平综合实力评估一级初中，硬件设施完善，装备先进，育人理念超前，所以说几天来能够在这里跟岗研修，也是我的荣幸，在老师授课的过程中，我也会认真做好笔记，在课后静下心来，结合自己的工作，加于反思和借鉴，在接下来的跟岗研修中，我也会更加明确目标，端正态度，在学习的过程中做到严格要求自己，虚心求学，相互提高，通过学用结合，使自己学有所得，学有所获！
第五组雷务钢学习心得
这次的杭州之行第一站是在萧山区高桥初中，为期三天的跟岗研修学习。在学员代表黄安理校长发言和市带队领导招生考试院王有幸院长的指示要求下，简短的启动仪式后马上进行跟岗学习。这次学习，让我们感受到了高桥初中办学目标和办学理念是真真正正的无私传授给我们。学校先从一次行政领导例会开始，让我们看到的一个真实例会模板，内容涵盖丰富，有极强的参考和借鉴价值。接下来的讲座有《质量管理的路径创新与实践》、《党建工作的引领》、《如何将“三全”育人变为现实》、《南部共富之学校管理交流》、《双减背景下如何提高教育教学质量》等，内容和形式都很全面，同时学校还为我们开放了大课间观摩、班主任论坛、优质课观摩、社团活动观摩等活动，可谓是零距离接触，学到了很多东西。跟岗学习结束回去后，一定把有用的适合我们用的落实好利用好，努力把学校各方面的工作做得更好。
今天的跟岗学习，内容丰富，安排的两节同课异构精品课各有千秋，但都达到了一个共同的目的——激起学生探索科学的欲望，我们也从中受到启发，收获满满，再者我们学员来自钦州两县两区，怀揣着同一个梦想，正可谓是异曲同工共铸精品课堂，不谋而合笃写致远篇章，共同为钦州的教育事业走得更快、走得更高、走得更远做点应有的贡献。
编辑:雷务钢
文稿:李强春 邓廷清 王廷毅 张宗全 王东华
图片:武汉华大教师教育发展研究院刘老师
审核:黄雄
