“英”为有你
“语”众不同
千口镇初级中学英语公开课
金秋十月，微风院里桂花香
“教而不研则浅，研而不教则空。”
为了提升英语教师素养，
打造优质、高效的英语课堂，
侯玲芳主任和教研组长李凤娟老师
带领英语组精心筹备，
开展了七年级英语公开课教学教研活动。
“英”为有你
ENGLISH
本次活动，
01
由英语组高蓓蓓老师
在七年级(1)班开设公开课
U2 T1 Section B《I have a small nose》
拉开了研讨的序幕！
高蓓蓓老师的课堂设计层层递进，整堂课紧扣课本重点句型；同时采用小组合作、角色扮演等多种互动教学方法，旨在培养学生的口语表达能力和团队合作意识。高老师上课热情，在她的循循善诱下，学生们课堂气氛活跃，同学们既有机会展示自己的才华，又能从中获得更多的英语学习知识和技巧。
高老师多次进行听力以及对话视频播放，同学们自主探究，通过对话的学习紧接着播放课文视频，通过主人公Michael和Kangkang的对话呈现本课的句型：--Does he/she have ...?--Yes, he/ she does; No, he/ she doesn't.…之后同学们介绍自己的朋友、同学。课堂气氛十分活跃，同学们积极参与课堂活动，和高蓓蓓老师一起经历了一次非常奇妙又开心的英语之旅！
02
英语组孟瑶欣老师
在七年级(5)班开设公开课
U2 T1 Section A《I have a small nose》
孟瑶欣老师用趣味游戏充分调动孩子们学习的主动性，开启了U2 T1 Section A的学习。孟老师运用了多媒体课件调动了学生的积极性;利用图片、游戏进行授课;在趣味游戏、小组合作的方式下，学生感知、体验、实践和灵活应用英语句型，有效提高学生对新知识的运用能力，使学生能轻松愉快地巩固旧知识。学生全身心投入到课堂中。
孟老师本节课围绕着《I have a small nose》这个话题展开并利用设置的“Question1、2、3”进行带领学生学习身体部位单词，用游戏练习重点单词与句型，将本节课推向了高潮。学生在游戏、小组合作等活动中突破本节课的重难点“主语＋have/has＋a ＋形容词＋五官部位单数”“主语＋have/has＋形容词＋五官部位复数”有效提高了他们对新知识的运用能力，教学效果明显！
03
英语组马艺凡老师
在七年级(3)班开设公开课
U2 T2 SectionB
《What does she look like》
马艺凡老师在课堂中对英语儿歌音频和视频的运用让人记忆犹新，多样化的内容呈现方式不仅增加了课堂的趣味性，同时也让学生的英语听说能力以及信息提取能力得到了进一步的提高，让课堂教学的效率进一步得到提升。
马老师先用《One little finger》英语歌曲导入复习学过的单词。通过图片引出新单词“tall、young、give、letter... ”;通过展示图片、观察人物图片引出重点句型“--What does she/he look like?--She/ He is...; She/He has ...”在练习环节，将所学词汇放在句型中进行形式多样的活动反复操练，使学生的语言知识得到不断提升。在巩固环节，将目标词汇和句型融入在语境中，让学生感知词汇和句型的含义和用法，并且给学生足够的机会，通过描述好朋友的操练方式让学生进行练习句型对话。整节课学生参与度高，课堂气氛活跃，高效实现了这节课的教学目标。
“语”众不同
ENGLISH
评课教研
课后，三位老师分别对自己本节公开课进行全面深入的分析和反思，提出自己存在的不足和下一步改进措施，也提出自己在备课中的疑虑并进行互相交流，集思广益，收益颇丰。英语组对本次的展示课进行了精彩的点评。大家积极发表了自己的听课感受，充分肯定了老师们的精彩之处，同时也提出了自己的一些困惑和建议。此次公开课的成功开展，是英语组集体智慧的结晶，英语组精益求精的教研氛围为各位老师相互学习交流提供了平台，浓厚了教研的氛围。
英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但每次公开课都是积跬步至千里的过程，促使我们在思考和实践中前进！我们相信，各位英语教师将会继续带着初心，砥砺前行，凝心聚力共同成长！
END