秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。从教研出发，在课堂中探索，为贯彻落实《义务教育数学课程标准》，进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教学基本功，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年11月8日下午，芒东镇中心学校领导班子成员及全镇六年级数学教师与勐养镇中心学校老师欢聚一堂，在勐养镇中心学校阶梯教室开展六年级数学《圆的面积》——“同课异构”联片教研活动，授课教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为老师们展示了两节精彩的数学课。本次联片教研活动由勐养镇中心学校教导主任赵家龙主持。
第一节课由勐养镇第二小学刘仙娣老师执教，刘老师教态自然，语言生动有趣，通过摸一摸、拼一拼，小组合作交流、讨论等一系列课堂活动推导出圆的面积计算公式。整节课教学条理清晰，内容环环相扣！
在教学过程中，刘老师特别关注学生对知识的吸收，注重培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解决问题的水平。练习部分的设计也层层递进，使学生能够全神贯注的跟着老师的脚步。整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
第二节课由芒东民族小学罗建新老师执教，罗老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。在课堂中罗老师注重动手操作、自主探索、合作交流，培养了学生的探索意识和创新意识，通过摸一摸，拼一拼等多种方式激发学生思考，从而推导出圆的面积计算公式。
在教学过程中，学生遇到操作困难时，罗老师不断加以引导， 由浅入深地引导学生，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。让孩子从生活中感受了数学的乐趣，能够做到学以致用。课堂氛围轻松愉悦，学生学习的积极性也较高。实现了课堂教学“在学习”“真学习”的最大化。
课后，听课老师从不同方面对两节课进行了点评，给予了肯定，提出了宝贵的建议。课堂是教师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效途径，通过扎实的教研活动，助力了每一位教师的成长。
本次联片教研活动，在互动交流中，每位老师都更加深刻地体会到数学课堂中的交流不仅仅是知识点掌握的对与错，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。课堂教学展示活动促进了教师的自我反思、自我成长，也为两镇教师搭建相互学习、共同成长的平台。共同促进专业化发展，使教育之花芬芳绽放！
图文：钱文啟
编辑：钱文啟
初审：杨荣琦
终审：赵国福
