才感深秋，忽而立冬，一夜之间就冷了，但丝毫没有影响我们六(6)班亲子读书的热情，本周三我们开展了六年级的第一次《不输在家庭教育上》线上读书活动。
活动前夕，班主任丁老师在班级群里做好了预热，家长们积极响应，似乎这第一次读书活动大家已经期待已久。
11月8日晚8点，活动如约而至。这次活动由王梓鑫妈妈组织和主持，一呼百应，大家早早就安排好了时间等待活动开始。
本次活动我们一起探讨了《不输在家庭教育上》——“父亲教训孩子时，母亲在干啥？”这一章节内容。别出心裁，这次我们邀请了小朋友直接参与，由6位小朋友为大家领读。
1.父亲教训孩子，母亲火上浇油-何梦瑶
2.父亲教训孩子，母亲态度冷漠-王睿凯
3.父亲教训孩子，母亲指责父亲-邵昱佳
4.父亲教训孩子，母亲背后说父亲的坏话-朱一诺
5.父亲教训孩子，母亲事后表达同理心-吴梦熙
6.专家忠告-王梓鑫
大家认真听着小朋友的领读，也分享了自己和孩子一起阅读的照片。
看我们家长和孩子一起学习的多认真！家长们结合自己的育儿实例，共同研讨：父母教育孩子怎样做到相互沟通？怎样做到统一思想？大家结合自己的育儿实例，踊跃发言。
班主任丁老师一直辛勤付出，关心和关注孩子们的成长，活动最后也做了总结：“教育要根据每个家庭的不同情况慢慢摸索、通力合作。毕竟咱们的想法都是一致的，都是希望孩子越来越好，相信我们六(6)班每一位家长朋友都从彼此的交流中汲取到了力量。”
通过本次的读书学习，交流研讨，家长们都明白了：
父母教育孩子的最佳做法应该是相互沟通，事先跟孩子说明规矩。倘若母亲对父亲的教育方式不认同，或者父亲对母亲的教育方式不认同，都不应该当着孩子的面或背后指责对方。因为父母无论谁的权威被质疑，都将难以让孩子信服。如果父亲无视母亲，孩子便会无视母亲。如果母亲无视父亲，孩子便会无视父亲。
在一个家庭中，孩子通常跟母亲的关系较为亲密，所以父子或父女关系的好坏通常掌握在母亲的手上。
因此，在孩子的养育问题上最适宜的教育是“统一思想”，最糟糕的教育莫过于家长“相互指责”。因为这会让孩子很混乱，不仅起不到教育孩子的目的，还会让孩子经常不知所措。
成长是一场双向互动，考验的不仅是孩子，还有陪伴他们的人，让我们一起加油！
一次读书活动是短暂的，家校合作的道路是漫长的，老师们任重道远，家长们全力以赴。
让家长和学校齐心携手，许孩子们一个美好的明天！