《相约半日 共见成长》——子牙镇中心幼儿园（大一班）
家园携手，同心同行，共育成长！为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念与幼儿园形成教育合力，促进幼儿的全面发展，我园诚邀幼儿家长走进幼儿园，观摩幼儿在园的半日活动，近距离倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园的快乐时光，子牙镇中心幼儿园大一班，在11月9日这一天开展了“家长半日开放日”活动，邀请家长朋友走进幼儿园，走进孩子当中，感受与孩子们一起学习、一起游戏的快乐时光。
🌸邀请篇🌸
为了保证家长半日开放活动的顺利进行，活动前孩子和老师共同做了哪些准备呢？
我们提前准备了邀请函哟～
一张张精致的邀请函，是孩子们期盼的眼神，期待着爸爸妈妈的到来。
叮咚🔔！您有一封家长半日活动邀请函请注意查收✓
回家后，送给妈妈👩邀请她去参加半日活动🌹
活动前，在班级群里和家长们进行沟通活动流程及注意事项。
❤️用心准备，真诚邀请❤️
一场爱与责任的旅程即将开启，为了本次家长开放活动，老师们做足了准备！精心布置的场地等彰显着老师们的用心。
🌸如约而至🌸
家长们都如约而至，有序签到，半日开放就此拉开帷幕。
🌸晨间活动🌸
孩子们进入教室后，完成晨间自主活动。入园入厕洗手、进班测温、签到、选区、自主游戏、自主阅读。
入厕洗手
自主选区
晨间签到
晨间活动
晨间阅读
幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。从小培养孩子对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
《3-6儿童学习发展指南》中提出“幼儿的社会性主要是在生活和游戏中过观察和模仿潜移默化地发展起来的”入园环哪些节看似短暂，但是能够承载着丰富的社会教育内容，从老师和小朋友见面、进入班级、如厕盥洗到小朋友之间的交流，都涉及到礼貌用语和社会交往能力的体现。培养幼儿的自主意识，给幼儿提供更多的独立生活、思考的机会；让幼儿掌握在某些事情上自己做决定的能力，并为自己所做的决定负责，形成初步的责任感。《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”在活动中教师适时、适度的指导，能有效调动幼儿参与游戏活动的积极性与主动性。同时，适时、适度的指导也正是《纲要》精神中“以幼儿为主体教师为主导”这一重要思想的集中体现。
叮咚叮咚，集体教学活动开始啦！老师根据幼儿年龄特点，精心设计了适合各年龄特点的教学活动，老师们以游戏和情境化的教学形式吸引孩子，轻松有爱的课堂氛围，良好的师幼互动，让家长们看到孩子们的积极参与，感受到孩子的点滴成长。
本次活动以孩子们熟悉的滚筒赛道为实例，让孩子们更直观的理解“列”的概念。通过好朋友“杜噜嘟嘟”情景带入，激发孩子们的学习兴趣，在互动游戏中寻找滚筒的起点和终点，进一步掌握“列”的概念。通过实践操作“帮助杜噜嘟嘟给滚筒做标记”，让孩子们学会用“列”的方式表达确定物体位置。
🌸生活活动🌸
生活是人生的第一课，也是最基本的课程。生活活动是幼儿园课程的重要组成部分，它平凡而琐碎，由许许多多生活细节组成。集体活动结束了，我们要排队如厕、洗手、喝水啦，每个环节都有模有样的。
今天的水有甜甜的温度❤️
🌸户外活动🌸
早操律动
幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。合理、有效的组织幼儿开展早操活动，对促进幼儿身体正常生长发育、提高幼儿体质，具有重要意义。
幼儿园课间操活动，每一位幼儿都十分投入，在活动中我们看到了孩子们积极向上的一种状态，家长们也感受到属于孩子特有的那份纯真与快乐……
户外安吉游戏——滚筒区
《3-6岁幼儿发展指南》中提出,要为幼儿提供可操作的材料，促进幼儿各方面能力的提高。安吉游戏是幼儿教育的重要组成部分，能够帮助孩子进行游戏化探索，精准落实《指南》中的要求。多种长度不同材质的滚筒能够最大限度地满足幼儿的多种感官通道体验，通过多种方式感受及探究滚动的世界。满足幼儿兴趣需求、发展他们的肢体协调能力及平衡能力，以滚简为主要的游戏材料，让幼儿在趣味的游戏场景中，自由活动、释放天性，以求实现他们平衡能力及协调能力的提高与个性的和谐全面发展。
今天有了家长的陪伴，游戏更加充满乐趣和幸福感❤️
🌸观成长篇🌸
一直以来幼儿园的工作能顺利开展，离不开家长朋友朋友们的支持和鼓励，我们一直秉承在园里孩子的成长是第一位的理念，用心去做好每一件事情，此次活动不仅让家长们了解到幼儿在园的学习、生活情况，还增进家园之间沟通力度，拉近家园距离距离，搭建家园交流平台。
🌸室内区域亲子活动🌸
我们的区域时间到啦🤓区域活动是孩子自我探索、自我现、自我完善的活动。能够让孩子们自由、快乐、健康的成长！在这个丰收的季节里，趣味十足的亲子时光，为孩子童年画上浓墨重彩的一笔，让生活不再单调无趣，感受欢乐时光。
快来看看我们的作品吧，宝贝们都是小小艺术家！
有趣的区域活动，不仅可以锻炼小朋友的动手能力和动脑能力也丰富了小朋友的认知、欣赏美的能力。让小朋友在区域活动中也学会了协商、合作、团结互助。
此次半日开放活动展现了幼儿园“一日活动皆课程的教育理念” 。本次家长开放日活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触。不仅展示了师幼互动的魅力，更让家长进一步了解到孩子在幼儿园的表现，拉近了幼儿园与家长的距离，在一个个细微的环节中，家长深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。它增进了“家园”之间的沟通力度，同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。
让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子们快乐的童年。
编辑人:卢丽媛
初审:李娜
终审:李广倩