——记2023年番禺区小学校长任职资格培训暨2023年番禺区与五华县、霞山区基础教育高质量发展结对帮扶中小学校长、教师研训项目中小学校校长(后备校长) 第13天培训活动
茶韵初溢，引人入胜
2023年11月8日，是一杯醇香醉人的桂花茶。广东省特级教师，中小学正高级教师，广州协和学校（小学部）谭遇芳校长以谆谆之言，引领大家在茶香中，细享家庭教育之芬芳；在茶味中，慢品家校共育之甘甜。
一、与时俱进，促进家庭教育新发展
“家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。”谭遇芳校长以《构建现代家校共育新模式的实践探索》为主题，围绕《家庭教育促进法》和“双减”两大新举措，以校家社三大主线，明晰了家庭教育要以法治为引领，集校家社之力，完善家庭教育制度管理，落实校家社的职责。更要予以贯之地压实家长育人的主体责任，提升新时代家庭教育内涵，促进家庭教育新发展。
“经营一个家庭，你用了多少的力，下了多少的苦，就有多少收获。”这是谭校长对家长在家庭教育中主体职责的高度概括。承言，陪伴，将是家庭教育的新态势。家长用心的陪伴，有效的陪伴，是爱的流溢，快乐的成长。
新时代，新理念。只有学校和家长紧握时代脉博，紧跟时代步伐，才能促进家庭教育创新发展，才能使教育提质增效。
二、守真抱朴，构建家校共育新模式
家校共育是一把钥匙，拥有了这把钥匙，就没有打不开的门。
结合具体案例，谭校长以学校教育的阶段性和家庭教育的终身性两方面为重点，介绍了“家校合作——融合发展——形成合力”家校共育新模式创建的三个层次，分享了家校共育的新方法，告诉了我们：在家校共育工作中，学校要落实指导职责，运用具有科学性和引领性的方法，指导家长落实家庭教育工作；家长要落实主体职责，改变观念，充分尊重孩子成长的规律和最大的成长点，才能使孩子有后发力和能动力。
以使命为舵，坚守初心；以进取为帆，勇于探索。在家校教育之路，且思且行，努力构建具有学校特色的家校共育新模式。这是谭校长精彩的演讲给予大家的体悟。
谭校长的讲座，犹如一幅壮丽的中国画，尽心地为教育而着墨，尽情地为学生未来而上彩；又如一本富有韵味的书，细细研读，琢磨其一招一式，会彻悟出教育的新境界。
茶香萦绕，沁人心脾
撰文：张绮韫
编辑：林淑贤
初审：林朝霞
终审：王彦军