平泉市小学道德与法治基地校
主题教研活动
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。平泉市南五十家子蒙古族小学作为“平泉市小学道德与法治学科基地校”，在道德与法治课程建设和教师培养方面始终走在前列，发挥了示范引领作用。
为充分发挥平泉市小学道德与法治学科基地校，中心教研组的研究、指导、引领、示范作用，进一步提高教育教学质量，2023年11月9日上午，平泉市小学道德与法治学科基地校主题教研活动在南五十家子蒙古族小学举行，活动的主题是“基于核心素养，如何丰富和补充教学内容”。教师发展中心教研员、兼职教研员、学区研训员和学科中心教研组成员参加了本次主题教研活动。
金宪杰老师展示的是人教版三年级上册第四单元《爸爸妈妈在我心中》一课，金老师充分尊重学生，教学由浅入深，层层递进。立足核心素养，以活动为载体，引导学生结合案例分析，点击自身生活，激发学生用心用行动关爱父母，用实际行动尊重体贴父母，渗透想要有能力关爱父母，需要不断学习，提高自身素质的知行合一的理念。
金宪杰老师围绕着本次活动主题进行了课后教学反思。
学区研训员、学科中心教研组成员围绕着研讨主题各抒己见，结合课堂教学运用新课标理念进行了深入研讨。
本次活动，参会人员参观了南五十家子蒙古族小学的道德与法治学科教师的教案、业务学习、听课笔记、教材的使用等常规，大家看的认真，交流的热烈，在分享中相互学习共同成长。
兼职教研员吴春玲结合教学实践分享了《课程资源的开发及利用的内容》她认为：一、要用好教材和教辅资源，二、要恰当运用多媒体资源。三、要有效整合德育活动和社区资源。四、要对互联网资源精心筛选和利用。五、要开发和利用校本资源。六、要注重学科的横向联合，与学校安全、法治与公安机关、法院等相关机构进行合作，共同为学生提供更丰富的学习资源。
教师发展中心教研员陈朝霞老师进行了总结讲座。陈老师提出要使核心素养培育落地，体现出课程教育价值，合理选择和科学统整教学内容是不可忽视的关键环节。她从“聚焦关键问题，开展主题教研”“围绕核心素养，丰富教学内容”两个方面，通过理论和案例相结合的方式，讲解了新课标理念下聚焦核心素养，丰富和补充教学资源的途径和具体建议。教学要及时丰富和充实教学内容，突出学科教育的政治性和思想性，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂。
研”途交流润心田， 德法课堂共成长。此次教研活动，让老师们对在课堂实施中如何提升核心素养有了更深的认识，对道德与法治单元设计有了更明确的方向。教无涯，研不止，未来的平泉市道德与法治教研团队，会持续探索，继续前进。道德与法治学科教研路上，我们将不忘初心，砥砺前行。