“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。
为了进一步增强学校师生的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。17中学有序开展了系列安全消防活动。
活动之一：
在第32个安全消防日来临之际，我校组织各班进行了关于消防安全的班会活动，各班同学积极参与活动，并组织发言及讨论。让学生从理论上了解消防安全知识，从事例上认识消防安全的重要性，从讨论中明确身边的消防隐患问题和如何正确处理消防安全问题。
活动之二：
学校组织各班进行消防安全板报设计评比活动，及安全知识宣传活动手抄报活动。
活动之三：
学校安排各班进行《校园消防宣传月致全体师生家长的一封信》活动。以学校为依托，向社会着力宣传消防安全知识。
活动之四：
在11月9日，消防安全日之际，我校全校师生利用间操时间，进行了消防安全应急演练活动。
演练活动安排：
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，鞍山市第十七中学防火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)
(二)教室内应急防火灾逃生演练1、信号员发出“防火灾警报”信号(三响短促哨声，下同)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“防火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速降低身体重心，用随身携带毛巾、手绢等捂住口鼻有序撤离教室。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“防火灾警报”信号(一声长哨)。4、老师告知学生，学生起立，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练1、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，学生在老师带领下以班为单位，按两排（前门一排，后门一排）有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口责任教师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。2、演练各班撤离路线如下（另附示意图）：一楼七年1班经正厅中门，2班西门快速到操场集中。二楼八年1班经东侧楼梯下楼正厅东侧门到操场集中，2班经西侧楼梯快速下楼正厅中门到操场集中。三楼九年延迟10秒下楼，1、3班经东侧楼梯下楼正厅东侧门到操场集中，2、4班经西侧楼梯下楼正厅中门和西门出到操场集中。七年组教师站在全体学生西侧。八年组教师站在全体学生南侧。九年组教师站在全体学生动东侧。 4、第一次演练总结。5、回教室，进行第二次应急防火灾逃生演练。6、恢复站队，进入自救互救演练环节。
演练活动前期准备工作：
演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火灾逃生的正确方法，分析我校应急防火灾逃生的环境条件，阐述防火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火灾应急和疏散，以免发生误解而引发防火灾谣传。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。对学生进行防火灾常识、应急防火灾逃生、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。
演练活动开始：
随着紧急警报的响起，消防演练正式开始。我校师生按照演练方案各就各位，严阵以待，教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离本班教室。
演练活动过程中：
同学们冷静、有序、快速撤离，教师分别前后看护同学们。
演练活动结束：
各班师生迅速撤离到安全地带，随后开始清点各班人数，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
活动之五：
学校组织全体师生了解灭火器使用知识，并现场请孙主任，李柏林老师和一名学生代表，讲解演示了灭火器的使用方法。
活动之六：
王志群副校长对我校师生进行消防安全知识教育讲话。并对消防安全应急演练活动进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，学习自救本领，共筑安全校园。
活动之七：
汤毅校长组织召开我校消防安全工作会议，并对我校消防安全隐患进行排查。
我校通过一系列消防安全月活动，不仅使我校师生深入了解和掌握了有关消防安全知识，感受火灾逃生的场景，掌握了逃生常识和消防器材的使用，熟悉了疏散路线，更提高了师生的消防安全意识。在今后的工作中，我校将不定期开展安全演练，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！
一审：汪丹
二审：李军
三审：汤毅