感天地之美.析万物之理----记武山二中高二级物理电学实验纪实

      为了有效推进物理教学，发挥物理实验在物理教学中的重要作用，提高学生物理学科素养，高二物理备课组协同实验室开展实验教学活动。

      课前预习环节主要通过自主选题，明确实验目的，了解实验原理，提出猜想，设计实验方案，充分发挥学生的自主性。

描述小灯泡的伏安特性曲线

测量金属的电阻率

测电源电动势和内阻

      认真听讲老师的实验讲解实验原理后，开始动手操作，同学们的讨论声。小组成员通力合作，出色地完成了实验。

        学生们在做实验过程中，聚精会神，一丝不苟。从测量作图以及最后的数据处理，学生们都严格按照老师讲解的实验步骤进行实验操作。

      拓展思维是根据实验内容和目的，对实验原理或实验器材进行改变，但要达到相同的实验目的，此环节重点在培养学生创新意识和实践能力。

       通过这次实验课，不但学生的观察、思考、分析问题的能力得到提升，而且小组的协作精神、合作能力也得到培养。