为了更好的践行新课标理念，进一步落实立德树人根本任务，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，以促进农村学校全面深化义务教育课程改革为目的，以带动农村教师专业成长为突破口，发挥骨干教师的引领作用，搭建起城乡教育联系的桥梁，促进城乡教育均衡发展。
11月7日，柳江区小学英语学科送教团队在教研员石晶晶老师带领下来到我校。会场有柳江区拉堡小学、穿山中心小学、新兴小学和我校近一百名英语教师到我校观摩学习。
此次送教下乡活动在我校德馨楼五楼多媒体教室举行，我校英语教师杨美玲老师主持活动。本次活动共四个议程：课例研讨；课后反思、评课交流；专题讲座；活动总结。
首先，拉堡小学晨曦校区覃韦鸥老师给我们展示了PEP 六年级上册《 Unit 3 My weekend plan ALet ' s try & Let ' s talk 》一课。这节课结合新课标以主题为引领选择和组织课程内容。覃老师发音标准，基本功扎实，整节课通过多种形式的活动，充分践行了学思结合、用创为本的英语学习活动观，教学中注重“教—学—评”一体化，有效激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在愉悦的氛围下自主参与学习。
课例展示后，老师们开展了评课、议课活动。执教老师覃韦鸥从教学设计、课堂呈现等方面进行了自我评价。现场观摩的老师也各抒己见，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。
随后，我校马莹老师给老师们做了专题讲座：《义务教育英语课程标准》(2022年版）的主要变化及意义。马莹从新旧课标的异同方面阐述了新课标英的全景育人蓝图，探讨新时期核心素养目标如何培养；从英语新课标的主要变化与突破谈到新课标对老师们的解读教材、备课、上课、评价学生等方面具体要求。
拉堡小学航领校区黄佳胜老师也做了专题讲座：新课标新思考—课例式解读《义务教育英语课程标准》(2022年版。黄老师着重以案例解析为主，为我们阐述了如何在新课标的引领下，以单元整体教学为例，在处理教材方面、老师的教学方面、学生的学习方面做了具体的指导。在新课标的指引下，我们老师如何分析教材，处理教材，如何培养学生的学习能力，在“双减”的背景，如何做好“教—学—评”一体化的教学设计，向四十分钟要质量。
两位老师同时指出，英语课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。英语课程标准要培养的学生核心素养要落实到每一节课中，帮助学生提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。两位老师还结合覃韦鸥老师的课例做了理论指导，使参会教师受益匪浅，为今后的教学工作指明了方向。
讲座结束后，柳江区小学英语教研员石晶晶老师做了活动总结，石老师反复强调课程必须以新课标理念为指导，老师们应该多学习多提升，并结合自身教学经验，提出了对英语教学及教师成长的建议，与老师们进行了交流和分享，其建议切实可行、精辟中肯，可谓是干货满满，为我们的乡村教育指明了思考的方向，促进乡村教育的发展。
活动最后我校教学副校长桂亚斌做发言讲话，对本次专家组全体成员的送课活动表示特别感谢，并对英语老师的专业成长做出规划，提出厚望。
“师指一条路，烛照万里程”，这次"送教下乡"活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，深信我们的教育教学工作在局领导的支持下，老师们的共同努力下，一步一个脚印，为柳江区的小学英语教育事业再创佳绩！
策划：柳江区教育局教研室
编辑：黄湘蓉 韦悦
摄影：黄湘蓉 韦悦
审核：桂亚斌 马莹