根据《株洲市教育局关于印发〈株洲市“双名计划”主持人及优秀教育后备人才培养对象、基地校、特聘指导专家和驻点校名单〉、〈株洲市新时代基础教育名师名校长( 2023—2025）培养对象管理办法〉、〈株洲市新时代基础教育名师名校长（2023—2025）工作室建设及管理办法〉的通知》（株教函〔2023〕34号）文件精神，株洲市名师工作室驻乡村（薄弱）学校工作室建设方案精神，为提升课堂教学素养、提高课堂教学效益，助力乡村教师专业素养提升，茶陵县初中语文龚成章名师工作室积极发挥示范、带动、引领作用。
11月9日，龚成章初中语文名师工作室走进茶陵县潞水中学开展“送教下乡”活动，引领乡村教师专业成长。
本次送教下乡活动的研修主题为：乡村帮扶、入校诊断、专业引领。
活动流程如下：一、株洲市新时代基础教育名师名校长培养对象龚成章初中语文名师工作室驻茶陵县潞水中学工作站启动仪式。二、优秀骨干教师课堂展示。三、研讨交流。
课例观摩
第一节课由奥清平老师执教，奥清平老师带领同学们进入了景物描写的天地，让同学们共同读美文，学绘景。奥清平老师的课堂目标明确、思路清晰、生动有趣。学生带着问题阅读文段，充分发挥主观能动性。遇到疑难，或回归文段，或求助老师，在反复阅读中，发现景物描写的绘景小妙招。从感官、视角、动静、修辞几个方面绘制景物，提高写作技巧。
学生们积极合作、分享，倾听想法，表达观点。老师对学生的即时评价具体、诚恳且具有激励性。学生们在朗读、思考、合作交流的过程中，积累知识、解决问题、培养兴趣。
第二节课陈莹莹老师执教七年级语文《穿井得一人》，在这节课中，陈老师重视朗诵，同学们以读悟意，在反复朗诵中感知文章。课堂上，学生都能积极交流，对老师提出的问题展开激烈的讨论，进行思想的碰撞。其中，我们也能听到学生们许许多多精彩的回答或是对于文章的特殊见解，在场听课的老师也不由地对这些精妙的回答表示赞许。
陈老师整堂课过程完整，思路清晰，有引领，有提升，始终将学生放在主体地位，调动学生的积极性，通过寓言故事让同学们明白了一个道理:不轻易相信传闻，更不传播传闻，要懂得如何去伪存真。
说课 评课
两节精彩课例之后是评课环节。各学校听课教师针对两节课展开交流，对两节课发表了自己的看法及在本次活动中自己所受到的启发和获得的收益。
专题讲座
听评课后，师训站刘正雄站长为在座教师做《浅谈教师素养提升》的讲座。刘站长以“潞水中学的昔与今 ”为引，从教师政治素养、教师专业素养、教师人文素养几方面为年轻教师指引解惑，在座教师通过此次讲座收获颇丰。
最后龚成章老师结合语文中考做了专题讲座《新中考背景下的中考语文备考策略和建议》，龚老师针对株洲与长沙的中考命题方向，解析了各个题型的出题形式，为在座教师指明方向，更好地适应新中考改革形势下的语文教学方向。
此次，“送教下乡活动”为老师们搭建了学习交流的平台，提高了课堂教学水平，促进了教师专业成长。通过学习与交流，相信各位语文教师的专业水平一定能有更大的提高，茶陵县的教育事业一定能够更上一层楼。
编辑:欧阳巧莲
初审:谭斌
终审:雷吉发