魅力六小•玩转数学，“曙”我“慧”玩

数学是研究数量关系和空间形式的科学，源于人们对现实世界的抽象，是人们认识世界、研究世界的重要工具。数学又是一种“别具匠心的艺术”，是启迪智慧、开发智力、提高实践能力的重要学科之一。数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。

点线面体，勾勒大千世界；

加减乘除，演绎无限苍穹。

数学节活动，让同学们可以从另一个视角来“看”数学、“玩”数学、“做”数学，可以用另一种方式来“观察”现实世界、“思考”现实世界、“表达”现实世界，也可以用另一种样态来“亲近”数学文化、“感受”数学文化、“创造”数学文化。

瞧，孩子们用自己独特的数学眼光发现美，用数学思维思考美，充分发挥想象力与创造力，运用数学元素与美学元素，创作出众多主题鲜明、创意新颖、极具视觉感染力的节徽。让我们一起来欣赏“小小设计师”设计的“数学节节徽”作品吧！

美，无处不在！数学中的轴对称之美深深的震撼着我们。孩子们的想象力和创造力是无限的，他们凭借着对轴对称图形的理解，利用轴对称图形的性质，再结合自己的审美，创作出了一幅幅赏心悦目的作品。

孩子们大胆设计，发挥想象，绘制出精美的图案；还有的将一次性盘子、废弃纸板做成了小巧精致的钟面…… 一个个钟表模型集知识性、趣味性为一体，充分展现了孩子们无限的想象力和创造力。

一个小小的量角器，展示了学生们的聪明才智，耐心细心，务实创新。

“滴答滴答”，时针、分针不知疲倦地画了一个又一个的圆，而时间也在这“嘀嗒”声中悄悄地从我们身边溜走。一天有多长呢？一天可以做哪些事呢？

通过动手将二维的图形更加直观地呈现到三维世界，为美感与几何的思维撒下成长的阳光，孩子们天马行空的梦中又拓宽了一个维度。

数学节活动，开阔了学生的学科视野，培养了学生的探究与创新能力。数学节虽已落下帷幕，但学生对数学的热爱并没有停步，希望数学节都能成为孩子们研究数学的起点，让孩子们继续发现数学的乐趣，感受数学的魅力，领悟数学的真谛。