绥德高级中学（绥德中学高中部）青年教师培养开班暨方案解读会议

百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前。为进一步加大对我校青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，激励青年教师尽快成长，实现我校教师队伍素质的整体提升，为学校的可持续发展提供有力的保障，11月8日下午，绥德高级中学在达贤楼会议室召开青年教师培养开班暨方案解读会议。会议由党一博主任主持，王鹏喜校长，马克明副校长，雷浪部长，第一期教师培养班班主任黑文章，第二期教师培养A班班主任李梦玲，第二期教师培养B班班主任张子龙以及青年教师参加了此次会议。

首先由雷浪部长讲解我校青年教师培养研修方案。方案从研修目的、组织机构、培养对象、培养目标、培养路径、培养内容、培养验收、培养守则等方面对青年教师的成长提出了详细要求。本学年，我校将重点以“纲学得”教学理念、教学活动为抓手，促进青年教师共同成长，推动我校教育教学高质量发展。

马克明副校长宣读了培训班组织机构，鼓励青年教师要加强对青年教师培养意义的认识，找到了自己努力的方向，矢志为学校的教育事业奉献自己的能量。

高二青年教师代表慕琦雄发言，他表示能加入绥德高级中学这样一个优秀而光荣的集体，感到非常的荣幸和自豪，同时在教育教学工作中也感受到了自己身上沉甸甸的责任和巨大的压力。作为青年教师，要做到有理想，有激情，有干劲，但也要深知自己内心对于教师专业发展之路的无尽迷茫与困惑。学校的青年教师培养研修方案犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往“教师角色”的大门，对学校给予青年教师的学习平台致以由衷的感谢。

高一青年教师代表王培圣发言，他首先对学校领导以及同事给予的关怀和帮助表示感谢，在刚刚踏入工作岗位的这两个多月的时间里，深深体会到了做教师的艰辛和快乐。从一名学生到一名教师的角色转变过程中引发了自身许多的思考，通过调整心态，不耻下问，抓住机会，磨练自己，帮助自己迅速成长，适应繁重的工作。作为青年教师，深知自己存在很多不足，此次会抓住学校给予自己做班主任的契机，也会抓住学校给予的这次培养研修的平台。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

青年教师培训班班主任李梦玲老师通过自身成长经历告诉青年教师，入职适应阶段是教师成长的最主要和最关键的阶段。这一阶段的努力，无论是在教育教学技能、业务素养、工作能力，还是在从教的职业情感、职业信念等方面的量变积累都是非常重要的，具有奠基意义。因此各位学员一定要珍惜这难得的培训机会，刻苦自修，力争尽快站稳“三尺讲台”。李老师还代表培训教师做出承诺，将毫不保留地尽自己的所能为学员提供帮助和服务，会本着“共同学习，一起进步”的理念，与大家共勉。

“向下扎根，向上生长”。会议最后，王鹏喜校长结合自身历程和青年教师面临的现状，从多方面对青年教师提出希望和要求。他指出，我校青年教师队伍是一个积极向上向善的群体，鼓励其要虚心求教，潜心钻研，勇挑重担，教师成长需要有正确、明晰的方向，学校也将多维度为青年教师提供学习的平台，助力我校青年教师的成长，希望大家珍惜机会，抓住机会。