🎋以评促教
🎋以评促学
金秋十月，秋雨骤降，气温渐冷，城西小学评教评学活动正如火如荼。“教而不研则浅，研而不教则空。” 为进一步规范教师教学行为，促进教师专业成长，加强全校教师之间的凝聚力，推进课堂教学改革，更新教师的教育教学理念，改进教学方法，提高教学效率，提升教学质量，本着“名师引领，新教师作课”的原则，城西小学开展了为期三周的评教评学活动。
课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动学校优秀教师引领示范，示范课全员听评，以期达到，取长补短，提升自我的目的。新教师全员参与讲课，分段进行听评课活动，给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。
🍀筹划部署
本次评教评学活动学校领导高度重视，教导处对此次活动筹备磨课——推出精品课——评课，进行了一系列周密安排，新教师在名师引领下，精心准备，全力以赴，期待在评教评学活动中突破自我，共同进步。
🍀教学进行时
感受课堂魅力，领略教师风采。课堂上，老师们群情振奋，精神饱满，精心准备，反复斟酌，只为在三尺讲台呈现最美的一面。
🌸名师引领，众行致远🌸
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为了充分发挥名师辐射、示范、引领的作用，促进教育优质资源的共享，为一线教师提供教学示范和专业的支持，我校组织进行了“名师引领，众行致远”评教评学活动之“优秀教师示范课”活动。我校先由优秀执教老师们精心准备，为我们呈现了一堂又一堂精彩的展示课。
🌸反复磨课，步步提高🌸
我们常说：宝剑锋从磨砺出。一节课不经过磨砺是成不了好课的。古人“二句三年得，一吟又泪流”，为使评教评学活动完美呈现，我校教师以各年级各科小组形式进行了研课磨课活动，在听评了本组教师的磨课过程，各教研组成员给予了指导，提出了宝贵看法，学习研究气氛浓厚，在交流中获益很多。
🌸推出新品，再创新高🌸
课堂上，老师们借助文本拨动学生的情弦，点燃学生智慧的火花。或妙语连珠、或声情并茂、或活跃互动，动情入境，情意浓浓。精到的评价，优美的语言，都极具感染力，不仅深深地吸引着孩子们，也使听课教师为之动容，产生深深的共鸣，师生共同沉浸在课堂教学的美好世界中。整个教学活动，老师们都充分展示了扎实的教学功底和良好的课堂调控能力。
🌸一对一充电，个性化成长🌸
周校长和武主任在评教评学中非常重视每堂课的反馈，每堂课结束后，他们会及时与讲课教师进行探讨，针对教材的把握、教学方法、教学内容等方面提出许多宝贵的意见和建议。通过这种方式，老师们可以更好地挖掘自身的学习潜能，发现自己的个性所长，从而促进新的成长。这种关心和爱护新教师的指导方式，体现了学校对新教师成长的重视和支持。
🌸研讨交流，感悟促学🌸
授课结束后，各小组充分利用时间有效组织了评课议课教学研讨会，通过自评、他评，做到了知无不言，言无不尽，人人评课，个个提高。每位老师客观的将自己的课堂教学进行深刻反思，不自满，不骄傲。对于缺点和不足，能够做到直言不讳，并能提出相应的改正措施。整个评课过程在平等民主的气氛中，体现着争鸣精神。
一份劳动，一分收获，一份精神，一份事业，教师教学的过程也是教师成长的过程，在评教评学活动中，每个讲课老师为使学生早日鲜花绽放，都倾注心血。
通过此次活动，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同进步；促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升。
🍀展望未来
全体教师不仅学到了他人的先进的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足，总之，不论什么科目，我们始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不能忘记师者的责任，不忘成长自我，完善自我的目标，前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精千高效的师资团队，造福立足的这片热土。
编辑：教导处
图片来源：成慧雯、段天娇
连婷婷、褚艳宇
白黄琴、成莉莉
初审：周艳珍、武星星
终审：冯营林