在我们的生活中，火灾是威胁公共安全和人身财产安全的重要因素。尤其在乡镇地区，由于人口密集，房屋多为易燃材料，加上用火、用电不规范等情况，火灾事故时有发生。因此，开展119消防安全教育活动，对于提高学生的消防安全意识和自救自护能力，减少火灾事故的发生，具有十分重要的意义。
一、活动目标
增强学生的消防安全意识和自救自护能力；掌握基本的消防技能，能够正确使用灭火器和消防器材；了解火灾的危害和预防措施，提高火灾应对能力；通过活动，形成浓厚的消防安全氛围，推动校园消防安全文化建设。
二、活动内容及过程
消防逃生演练
组织学生进行消防逃生演练，模拟火灾现场，让学生掌握火灾发生时的应对措施和逃生技能。在演练过程中，要注重学生的参与和体验，让他们亲身体验火灾的可怕和掌握正确的逃生方法。
灭火器使用演练
在校园内放置灭火器，并邀请专业人员进行灭火器使用演示。让学生了解灭火器的正确使用方法和注意事项，并让学生现场进行操作。通过演练，让学生更加直观地了解灭火器的使用方法和实际效果。
消防手抄报比赛
组织学生进行消防手抄报比赛，主题围绕消防安全知识和预防措施。通过绘画的形式，让学生更加深入地了解消防安全知识，同时培养他们的创造力和想象力。
三、活动时间和地点安排
活动时间：2023年11月9日上午10:00-10:30；
活动地点：木门店镇中学操场。
四、活动组织机构与参与人员
主办单位：木门店镇中学
参与人员：全校师生。
五、活动宣传与准备
活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行宣传；
活动准备：准备好灭火器和消防器材；组织学生进行消防演练和灭火器使用演示的预演。同时学校需要制定详细的活动流程和时间表并确保每个人都明确自己的职责和任务。提前做好应急预案以应对可能出现的问题或突发事件以确保活动的顺利进行。
六、活动影响及意义
此次活动的开展对于提高学生的消防安全意识和自救自护能力具有深远的影响和意义。通过演练等形式让学生们更加直观地了解火灾的危害和掌握正确的应对措施和方法从而有效地减少火灾事故的发生保障他们的生命财产安全。此外通过绘画比赛等丰富多彩的活动形式激发了学生们的学习兴趣和参与热情培养了他们的团队协作能力和创造力想象力同时也营造了浓厚的校园消防安全文化氛围为推动校园文化建设奠定了基础。此次活动的成功开展也为学校积累了宝贵的经验为今后类似活动的举办提供了有益的参考同时也有利于提高学校的知名度和美誉度展现出学校在消防安全教育工作方面的积极态度和成效。
通过此次119消防安全教育活动的成功开展我们不仅提高了学生的消防安全意识和自救自护能力培养了他们的团队协作能力和创造力想象力而且营造了浓厚的校园消防安全文化氛围为推动校园文化建设奠定了基础。同时我们也积累了宝贵的经验为今后类似活动的举办提供了有益的参考。