课堂是教学的生命线，为有效落实和推行“一体化教学”政策，深入了解教师及学生的课堂实际情况，进一步创建优良教风学风，更好地促进教育教学质量的提升，在2023年11月8日这天，在立冬这天，南平学校胡茂翔副校长，饶伟传督学，赵梅香教导一行三人到我校开展推门听课教研活动。
“研无教则无以立足，教无研则无以长久。”为进一步强化教学管理，全面提高教师备课、授课质量，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断提高学校的教学经研究，开学以来，南平中心校相关部门负责人开展了多次推门听课活动，走进课堂参与教师的日常教学活动，助推新学期课堂教学工作的顺利开展及提升。
今天，我校唐碧雪老师在四年级教室给领导展示了一节具有实效性的课堂。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂习题训练，带领学生进入高效的学习状态。
罗素曾说：“逻辑与数学不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期。” 听课过程中，领导们认真记录，细心观察，深入了解教师授课和学生上课情况。
王芳老师凭借一堂复习课获得听课教师好评，她首先带着学生对基础知识进行回顾，再结合课本联系习题让学生熟悉解题步骤，最后以练习册习题对单元内容进行巩固训练。整个课堂思路清晰，条理明确，向我们展现了一位经验丰富的语文教师深厚的教学功底。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”听好的课堂是一种享受，但听一场好的点评更是让人受益匪浅。课后，领导们针对每一堂课提出了自己的意见和见解，对每堂课的教学目标，重难点，课堂教学结构，学生活动和学生听课效果等方面进行分析，就听课内容和教学中出现的问题提出了宝贵的意见，既肯定了成功之处，又指出了教学中存在的问题，还提出了改善的措施，使授课教师以及参与评课的教师受益匪浅。
“学然后知不足，教然后知困。”老师们抓住机会，针对自己平时教学中存在的困惑展开讨论。这不仅仅是一次简单的活动，更是一种指导、一种交流、一种学习、亦是一种引领。此次教学工作指导，为教育教学工作指明了方向，确定了目标。从而有力促进了教师努力工作、力争佳绩的信心。
“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”教育教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
图文编辑：胡晓慧
审核人：王秀赢