为贯彻实施《纲要》、《指南》、按照“精准帮扶，托底提质”总体思路，充分发挥公办园的示范辐射作用，促进学前教育均衡发展，切实提高幼儿教师的教学教研水平，整体提升幼儿园保教质量，2023-2024学年第一学期主题教研活动在河田中心幼儿园举行。
活动流程
签到
园所环境
河田中心幼儿园的办园理念：快乐教育、多彩童年！办园特色：绿色润童心，悦读伴成长！
晨间户外活动
💕虽然室外下着雨，但在室内孩子们依然沉浸在运动游戏的快乐当中，他们活泼敏捷，是勇敢自信的阳光儿童，他们合作善思，是灵动活跃的智慧儿童。他们乐于学习，是多才多艺的幸福儿童！
集中活动
第一个活动是河田中心园李淑贞老师带来的大班建构游戏——水土保持科教园。建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。
瞧，孩子们搭建的水土保持科教园是不是让你眼前一亮！
第二个活动是中心园戴超华老师带来的美术活动——落叶知秋。戴老师材料准备丰富，引导幼儿从不同角度、用不同的方式来表现自己理解的秋天，作品形式多样化，情境性强。在评价环节教师运用了自我评价、同伴评价为主，教师评价为辅，真正做到了尊重幼儿的主体地位。
第三个活动由晋江附属幼儿园的丁火秀老师带来的音乐活动——老巫婆的汤。丁老师通过生动具体的老巫婆的形象创设出熬汤的情景，引发幼儿参与活动的兴趣，提高积极性。活动在情境中自然穿插音乐的节奏，使幼儿在游戏中感受音乐的节拍与空拍，激发幼儿的音乐兴趣，音乐审美和表现能力。
第四个活动是由河田第二中心幼儿园的俞秀英老师带来的语言活动——小鸟学本领。俞老师语言生动，具有亲和力，能够引导幼儿带着问题进行阅读，为幼儿创设自由表达的空间，问题设置精简有效，同时在活动中能够穿插游戏，让孩子们在积极参与其中，获得丰富的体验。
交流研讨
💕室内体能活动、集中活动、观摩结束后，研讨分享环节在河田中心幼儿园俞香莲园长主持下进行。
💕观摩活动结束后，四位执教教师根据本次活动的情况进行反思。大家采用分组式研讨，畅所欲言，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，然后由小组代表总结活动中的亮点、教师运用的策略，不足之处，并提出意见和建议。
💕老师们的点评是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念，调整教学发展能力的有效平台。
游戏活动观摩结束后，老师们踊跃阐述了自己的观点，从声声的讨论当中可以感受到老师们更加清晰了游戏活动对于幼儿的重要性，进一步提高了对游戏活动的创设和指导能力！
💕最后，俞香莲园长做出总结，她对本次活动给予了肯定，从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评，指出本次活动体现了幼儿园课程的完整性、层次性、游戏性、生活性。最后，俞园长就社会活动、区域活动的有效策略做了简单的梳理。
本次活动，为教师们搭建了一个互相学习、互相促进、共同提高的平台，更是体现了各园之间的资源共享、优势互补。
观摩促成长，交流共提升！我园将以此为动力，在今后工作中继续加强与姐妹园的交流学习，使幼儿园教育教学在扎实开展的基础上更上一个台阶！
编辑：付春华
摄影：付金花
审核：俞香莲