消防记心中，安全伴我行，防患于未“燃”。为引导学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，我校以此为契机，以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，展开了“119消防日”安全演练活动。
为了这次演练活动的成功，曹广龙校长在周二例会中对疏散演练活动进行周密部署。
一、演练目的
针对火灾突发性事件，让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2023年11月9日9:48分。
三、演练地点
由各教室到操场。
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次;解散哨音为一声长音。
五、演练领导小组组长:曹广龙校长
副组长:陈军旗主任
组员:刘瑞红 刘宁 高素伟 王维 陈艳玲 郭亚菲 王绘雨 张克净
陈军旗主任职责:负责疏散安全管理总调度。
班主任职责:楼梯疏散安全现场指挥;
协助指挥小组:上课教师。
班级安全小组长职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
六、疏散管理
1.疏散命令:由陈主任根据情况发布疏散命令。2.疏散信号:教官吹响紧急集合哨音，广播同时播出“应急疏散演习开始，老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作，施令:“全体起立!紧急疏散!”3.疏散路线:学生分别从前门出教室成两路纵队。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。4.疏散顺序:按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。5.疏散引导:维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。6.集合地点:分别到达指定的一号集合地、二号集合地。遇特殊情况班主任根据现场情况做出选择，发出指令。7.人员清点:安全小组长应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
●班主任注意事项:①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②认真检查准备情况，确保万无一失。
通过演练，我校广大师生再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和学生的安全防范意识，提高了学生面对突发自然灾害的防护和自救能力。陈军旗主任对此次演练做总结报告。
此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全校师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我校全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑学校消防安全“防火墙”奠定良好的基础。我校将在今后继续加强学校的消防安全工作。