为进一步落实立德树人根本任务，提高课程实施水平，加强教学管理和教学改革，深入推进“学本教学”项目建设和达标课堂建设，推动义务教育学段教育教学高质量发展，11月9日，阳信县教育科学研究中心一行5人，对流坡坞镇周商小学进行教学视导。
本次视导内容包括：1.新课程方案及新课程标准落实情况；2.“学本教学”项目建设推进情况和达标课堂建设情况；3.教学常规管理及落实情况；4.校本教研规范开展情况；5.教科研工作；6.教学质量提升工作；7.小学科学实验技能抽测；小学语文整本书阅读、书写抽测；小学英语书写、口语表达抽测。
本次视导学科包括语文、数学、英语、综合实践活动、劳动、地方课程、道德与法治、校本课程、小学科学、心理健康（学会学习项目），共十节课。
听课
上午第二节、第三节课，视导组的教研员们深入课堂，听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细心的观察学生的学习细节、课堂生成度、愉悦感等。
几位授课老师精心准备，展示了学校教学的良好风貌。几位老师立足学生核心素养发展，对教学目标的设立精准，在教学中能够让学生进行主动的探究、充分的实践。
校本教研
各位教师和教研员分组进行了校本教研活动。首先，执教教师对自己的教学设计和教学思路进行说课。然后，听课教师代表对执教老师的课堂进行了点评。最后，各位教研员给予了执教教师充分肯定：教学重难点突出、教态自然亲切、目标定位明确、教学设计巧妙、课堂松紧有致、教法丰富多样、突出学生主体地位，并提出了学生操作时需要多加规范、充分给予学生交流思考时间等宝贵建议，让在场的每一位老师都受益匪浅。
常规检查
视导组在会议室细致检查了老师的备课、听课、作业等，着重指出“备课”的规范性，从教学目标、教学板块、课堂预设、课堂板书、作业设置提出具体要求；“作业”从数量、质量、教师的批改、错题是否及时纠正等几方面进行，并指出教案、作业、听课记录的优缺点。
晴日暖风与人亲，说不尽，无穷好。本次视导工作及时、精准、高效，既是对周商小学常规教学的“大阅兵”，更是为周商小学提出了更为明晰的前进方向，学校将以此为契机，认真落实教科研中心领导、专家的指导意见，不断强化教师学习新理念的力度，打造高效课堂，“减负提质”，切实提升办学质量。
编辑：胡迎雪
审核：菅秀堂 周春兰