为深入贯彻义务教育新课程标准的精神和要求，基于学生核心素养发展，有效落实“双减”政策，把握落实新课标课程实施路径，助力教学实践和教研探索，全面提升教育教学质量。
2023年11月9日，稷山县小学科学课堂教学观摩研讨活动利用现场直播的形式在东街小学召开。稷山县教育局黄程副局长、教研室宁秀峰主任、小教组全体成员、中心校校长、学科工作室成员、名师团队成员、教研组长和骨干教师等参加了此次活动。
本次科学教研主题是“聚焦核心素养，落实课程标准”，活动分为课例展示和专题讲座两个环节。
深耕教学 赋能课堂
东街小学薛红老师执教《机械摆钟》一课，以伽利略的故事导入，简约高效，直切主题，教学重点放在观察和测量单摆在相同时间内摆动次数的探究上，逻辑思维严密，实验指导细致入微，让学生像科学家一样去探究单摆摆动的规律。最后拓展提问“单摆摆动的快慢与什么因素有关？”留给学生课后思考，为下节课的教学埋下伏笔。
稷王小学刘秋芳老师执教《电磁铁》一课充分尊重学生的主体地位，先让学生猜测影响电磁铁磁力大小的因素有哪些，明确对比实验中，只可以改变一个研究条件，其余条件要保持不变，学生小组实验，感受电与磁的美妙结合。
课标领航 学习先行
清河中心校吴晓雅老师以《小学科学实验教学有效性策略探究》为主题，从科学课标出发，带领全体教师探究科学实验有效策略。让全体教师认识到科学课堂要充分发挥学生的主体性，积极为学生创设充满趣味的学习情境，在实验探究中学习知识，激发学习兴趣。
稷王小学段江娟老师进行的《学课标 寻根本 探教法》讲座，以课标为本，解读科学概念，梳理科学框架，明确小学科学知识体系与内在联系。课标的充分解读，教学的实施建议给老师们带来了在素养导向下如何开展教学实践的启发和思考。
以研促教 助力成长
薛红老师和刘秋芳老师就本节课的教学设计进行了说课，两位教师都能紧扣单元主题，从纵向和横向两个方面来解读教材，构架课堂，教学过程直指核心素养，处处体现新课标理念。
教研室焦庆珍老师就本次研讨活动做点评与总结：科学课堂重素养，思维核心是方向，解读课标换思想，深度教研提质量。她鼓励全体教师立足新课标，赋能新课堂，关注学生科学素养的发展。
本次活动的开展，进一步促进了学生科学素养的提升，培养学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合，把探究精神的种子洒进了每个学生的心田。同时，教师们一起交流课堂教学经验，共同感受、学习和理解先进的教学理念和方法，对新背景下的科学教学有了新的认识。
“教”无止境，“研”绵不断，愿我们以此次教研为契机，成为眼中有光，脚下有印的教师，而后奔赴山海，行以致远。