思维导图作为一种可视化的思维工具，能有效地整理和激发学生的思维。将思维导图应用到教学中，既能提高教学效率，又能提高学生的学习兴趣。小学阶段，孩子的思维非常活跃，以思维导图的方式，将日常的英语单词、句子分类整理，不仅便于记忆，还能进一步培养学生整合英语知识、拓展创新思维的能力。
为积极落实"双减"政策，让学生们在立足教材的基础上灵活运用所学知识，帮助学生梳理教材学习内容，昌邑树屏学校举办了第五届思维导图大赛。
活动方案
作品展示
接下来，让我们一起看看学生们的作品吧！
图文并茂、美观实用的思维导图，既把握了知识重难点，又理清了知识脉络；有的通过思维导图将不同类型的单词、句型、语法等进行绘制，让知识点更好地理解与记忆；有的通过自己扎实的绘画基本功，将五彩的结构、新颖的设计进行呈现，每一副都体现了孩子们的思维，有力的推动了学生学习英语的积极性和主动性。
学生风采
此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力，进一步培养了学生的参与意识和表现能力，也扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，形成了浓浓的英语学习氛围。同时全面提升了同学们的英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性。
希望孩子们在学英语的路上心有暖阳，心向远方！
“ We love English ！”