与节气同行 做传承达人

       为深入学习贯彻党的二十大精神，大力传承和弘扬中华优秀传统文化，依据《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中小学德育工作指南》相关要求，通化市校外教育指导中心组织通化市各中小学校以“知节气 习文化”为主题开展了“中华文化我来传承”原创作品征集活动。各学校以二十四节气为载体，将非遗文化的保护与传承和思政教育相结合，引导学生培植爱国情怀、热爱祖国文化，增强文化自信。

       此次活动共征集优秀原创作品130余个，作品形式丰富多样，包括剪纸、书法、绘画、征文、视频等。在创作作品的过程中广大中小学生走进传统文化、走进二十四节气，深刻感受到了古人的智慧和中华民族独具特色的“中国式浪漫”，集安市第二中学郭子涵在征文作品《白露好秋色，莫负好时光》中写到“每一个节气，都是宛如生命的符号，白露，是其中最有诗意，最美妙，最清冷悠远的笛歌。”同时广大中小学生也更加坚定了传承和弘扬中华优秀传统文化的决心，通化市第二中学张淇皓在征文作品《二十四节气伴我成长》中写到“二十四节气是我成长的一部分，也是我理解中华文化的重要载体。我会继续努力传承这份文化遗产，让更多的人了解和热爱我们的中华文化。”

        通过此次德育活动不仅让广大中小学生了解和体验了节气文化，更激发了他们对自然科学的热爱与好奇、对人文生活的渴求、对祖国文化的认同与自豪。二十四节气这项非物质文化遗产与我们的生活紧密相连，希望广大中小学生与节气同行，在文化的浸润下做传承达人，让优秀的传统文化在传承中更加灿烂、更加耀眼。