夏花绚烂，秋叶静美。
在学校领导的支持和老师们的积极配合下，两个多月的艺术组教研工作顺利开展。艺术组的各位老师能认真执行教研计划，积极学习新课标，把艺术学科核心素养的培育摆在教研教学的重心位置，扎实开展教研工作，在多种多样的教研活动中学习、成长。现将艺术组近期教研工作总结如下：
“青禾工程”师徒结对
师徒结对是学校的优良传统。新学期，艺术组迎来四对师徒。他们将遵循青禾工程师徒结对细则，在之后的教育之路上互相学习、共同成长。
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研修学习促进步
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”为了充分发挥教师成长共同体的结伴、协同、互通、互助作用，在新学期初，报慈艺术组立足常规，重视基础，在教研活动中认真学习新课标理念，钻研艺术学科核心素养。
迎接期初七认真检查
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听课、撰写听课笔记
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教学课堂展风采
为了促进教师专业化成长，提高艺术教育教学水平，提升课堂教学能力，加强教师之间的交流与学习。艺术组有序推进教师开展青年教师推门课、骨干教师展示课等活动。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以饱满的热情、活跃的气氛将课堂推向高潮，在孩子们的心中播下艺术的种子。
骨干教师展示课
钟老师《画一幅色彩和谐的画》一课，设计巧妙，课堂活跃，作业效果出色。展示了教师个人风采，也为青年教师们做出了优秀示范。
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信息技术融合课
吕程远老师将信息技术与美术学科相融合精心准备《图画与文字》一课，在“领航杯”信息化教学优质课比赛中获奖。
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新疆老师跟岗学习
为增进校际之间的交流，新疆独山子区第七小学的教师到报慈小学交流跟岗两周。课堂是教学的主阵地，在跟岗学习过程中，跟岗老师认真观摩了杨子江老师和许鹏鹏老师的音乐课。
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“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，新疆老师和学校骨干教师畅所欲言，说亮点，提建议，为打造更高水平的音乐课堂献计献策。
提升专业促成长
艺术学科教师的基本功是每一位艺术教师必须掌握的基本技能，对于提升教学质量和促进学生的全面发展具有重要的作用。艺术学科教师需要不断提升教学专业能力，才能更好地培养学生的艺术品位和技能。
教学设计比赛
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纸艺专项研究
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纸功考核优秀
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实践出真知，教研得领悟。在今后的工作中，艺术组全体教师仍会以奋发有为的精神，饱满的热情，认真做好艺术教学的本职工作，积极培养学生发现美，欣赏美，创造美的能力，以美启智，向美而行。