十一月，携一缕初秋的清凉，凝一份教育的真情。从教研中出发，在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。为提高教师课堂水平与教学质量，安仁县实验小学于2023年11月7日开展了数学学科的“同课异构”教学活动。
段贵容老师和李瑞兰老师执教的《长方形和正方形的周长计算》，在课前，反复揣摩教案、精心备课给在座的老师带来了一场别开生面的精彩课堂。
段贵容老师的课堂，语言精练、抑扬顿挫，深深的吸引了在座每一位学生和老师。她在课堂上注重情景导入，学生们渐入佳境，使得整堂课氛围极佳。
在课上，段贵容老师充分利用学习单，以学生为主导，在自主探究中掌握对周长计算的方法，并通过练习，层层递进，将易错点逐个击破。
该课堂真正体现了以新课改理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生“四基”能力的培养为核心的新型课堂。
李瑞兰老师通过问题创设情境，调动学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。整堂课环环相扣，通过自学、互学、练习、展示等环节，有梯度的引导学生学习，让不同层次的孩子都得到了充分的锻炼。
新颖有趣的教具以及游戏的精心设计使得本堂课活泼生动，孩子们在学中乐，在乐中学，真正体现了以学生为主的“活”课堂。
李瑞兰老师将游戏融入课堂，使课堂氛围活跃生动了起来，学生们积极思考，踊跃回答，兴趣高涨，跟读声音十分响亮。
课后两位老师分别进行了反思和总结，各年级组的老师也从不同角度对这次数学课进行评价，指出了两位老师的闪光点，同时也指出了待改进的地方，促进教师专业发展。
总之本次同课异构不仅是对授课老师的历练，也给老师们提供了一次相互学习交流的机会。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，执着的实验教师将永不停止教改前进的步伐！