小溪是个容易害羞的女孩，从小就比较怕生，很难主动跟他人打招呼，周末放假，小溪和妈妈一起去姥姥家。那天，正好姥姥的好友也来串门，一见到小溪就夸道：“小姑娘，长得真漂亮啊！上次我见你时，你还是个小婴儿呢！”小溪觉得这个老奶奶很陌生，就躲到妈妈身后不说话，只是偷瞄着对方。
妈妈见小溪一副畏手畏脚的样子，觉得面子上过不去，也怕辜负长辈的热情，就连忙催促说：“快叫奶奶，你这孩子怎么这么没礼貌，快跟长辈问好。”
听到妈妈这样指责自己，小溪瞬间红了眼圈，心里想我以前没见过这个老奶奶，不知道怎么称呼，妈妈怎么当着这么多人的面说我没有礼貌呢？”
在礼貌问题上，父母有时对孩子的要求过于苛刻。他们会因为孩子不主动跟长辈打招呼就给孩子贴上“没礼貌”的标签，甚是当众用粗暴的语言呵斥孩子。父母以为这是在对孩子进行礼貌教育，事实上，这种行为反而会给孩子的成长带来不良影响。
首先，会削弱孩子的安全感，孩子天然的安全感是在熟悉的环境中，面对熟悉的人时建立，陌生人（尤其是陌生成年人）的加入或多或少会暂时性的影响孩子当下的安全感，使他们做出躲避和警戒行为。此时，孩子本就没有安全感，父母非但没有安抚他们的紧张心理，反而当众训责他们没礼貌，自然使孩子的内心更加不安。
其次，会伤害孩子的自尊心。父母的这句话无非是想让孩子尽早地习得主动跟人打招呼的好行为，但当众指责孩子这一行为，不仅很难让孩子自发的改变行为，还会伤害孩子的自尊心，让他们感到更加痛苦、怨恨、委屈。
最后会让孩子变得更怯懦。有些内敛的孩子之所以不敢与人打招呼，往往是因为怕生，这类孩子本身就性格敏感，羞耻感强，容易害羞。父母当众训斥其“没礼貌”只会让他们变得更加胆小，日后更加不敢与人打招呼，当孩子没有主动向他人问好时，父母要做的是通过与孩子真诚的沟通，找到原因对症下药，帮他们养成良好习惯，而不是简单粗暴的命令孩子“叫人”当众指责他们“没礼貌”。