十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。
1.本月生活化课程
我家在社区
对幼儿来说，“社区”是一个和自己的家庭生活密切相关的地方。这个月，他们会邀请爸爸妈妈和自己一起去了解身边的社区，去发现与思考一些从未发现的问题。本月主题“我家在社区“从四个方面入手，幼儿会和自己的父母一起“走进社区”，了解社区的基本构成和功能。通过实地考察，幼儿寻找到自己感兴趣的社区标志，和爸爸妈妈一起完成"社区里的标志"的研究，通过对“生活中的垃圾”的观察和讨论，幼儿对垃圾分类、废物利用、环境保护有更多新的感知。最后，幼儿会和爸爸妈妈一起尝试用搜集的各种材料“共建理想社区"。
社区里的好朋友👫
社区里的标志
在上周"走进社区”的调查活动中，幼儿发现我们生活的环境中有很多标志，他们对于这些标志很感兴趣。
本周主题是“社区里的标志”，幼儿通过开展“社区标志大调查”“标志从哪里来”“标志分类”最受欢迎的三个标志”等课程活动，寻找、研究社区中的标志，增加对标志的了解并学习不同的标志分类方法。在畅游活动”新标志国”中，幼儿发挥想象力，进行各类与标志相关的游戏活动与创作活动。
这一周，幼儿通过自己发现社区里的标志，开展了丰富的学习活动，不仅了解了标志的由来，尝试做了标志的分类，还用投票的方式选出了最受欢迎的三个标志。
生活中的垃圾🗑️
在本周，幼儿通过课程活动“走进生活中的垃圾”“给垃圾分类”“垃圾去哪了”“如何减少垃圾”，逐步养成垃圾分类的好习惯，体会减少垃圾的美好，用实际行动来为自己生活的环境带来一些变化。
我们以生活中常见的“垃圾”为题材进行创作，让小朋友们了解到了有关于垃圾分类的知识，让小朋友们培养爱护环境的观念！
社区初搭建
基于上周关于垃级的学习，幼儿对如何用创造力将生活中的垃圾“变废为宝"有了一定的经验。本周，他们会分成不同的小组，运用废日材料，在老师的帮助下，制作自己感兴趣的社区元素，一起合作完成一个社区模型。
通过开展课程活动“我理想中的社区”“社区初搭建”“社区公约”“社区成立啦！"和畅游活动"社区生活家”，创建一个理想社区，体会合作创建社区的乐趣。
2.科学
活动中，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
3.秋游活动
秋天个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我们需要让孩子回大自然，在大自然中去増长知开眼界启迪智思，让孩子在大自然这个知识的海洋里透游成长。自然界是个大课堂，在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。让孩子们在快乐秋游活动中，开眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。
在本次活动中，不仅孩子们开阔了眼界，增长见识。还要知道秋天到来的季节特征，体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，比如：树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，等等，同时还认识多种花草树木，还有秋天成熟的几种农作物。在观察秋天的变化中，培养孩子亲近自然的情感。发展孩子的想象力，创造力及动手能力，可根据班级活动内容发动孩子收集有关秋天特征的物品，做一些有意义的纪念品。
4.体能活动
宝贝们在老师的带领下，开展了形式多样、丰富多彩的户外游戏活动。活动中，幼儿自主互助、专注投入，玩的尽兴，玩的开心，幼儿园到处充满宝贝们的欢笑声。
5.班级特色活动
美术活动
画画，作为一种艺术表现形式，能让孩子通过比何止表达内心，世界大胆画出自己心中所想，激发他们的创作天赋，让孩子画吧，让他们受益终身。平衡左右脑，发展想象力，提升专注力，舒缓压力，提升审美品味
5.音乐活动
通过音乐律动，故事唱诵，儿歌欣赏等方式开展活动。让孩子们遨游在音乐的世界里。
幼儿的学习离不开真实生活，希望，他们能够从生活出发，带着问题去思考、探索，体会美好的生活来源于创造的积极信念！