2023年11月8日,山东省小学数学特级教师工作坊及各市主持人培训活动暨济南市小学数学骨干教师专业素养提升培训会线上培训活动如期进行。山东各地小学数学教师相聚云端,学习、交流如何提高教育专业写作能力。
线上培训
为提升我校数学教师专业素养,加强小学数学教师的写作能力,11月8日上午,烟台市芝罘区珠玑小学由校长孙玉红亲自带头与数学教师们在会议室共同开展线上学习。
会议开始,济南市东方双语实验学校校长魏盈以及济南市历下区教育教学研究中心小学教研部主任殷崇对与会的专家及各小学数学教师表示欢迎。
接下来,上海教育出版社总编助理、《小学数学教师》杂志社执行主编蒋徐巍主任就《小学数学教师》杂志的介绍、名师的建议、核心期刊的介绍、选题的方向、投稿的注意点及写作建议六个方面,向教师们分享了他的宝贵经验。蒋徐巍主任聚焦教师关注的重点问题,细致解答,对教师的写作方法进行了详细讲解。
最后,谢毅老师讲述了自己对本次会议的收获。作为一线教师,想要写好文章,一要做好文献研究,提高自己的写作起点。二要做好栏目的研究,从而找准研究方向。三要做好聚焦真问题和真方法,选题要精而准,深而小。四要对文章反复思考修改,注重内在逻辑。
记录心得
通过本次会议,收获颇丰,受益匪浅,尤其蒋徐巍主任对于写作的交流,使我对写作有了新的认识。北大著名学者肖川说过:“造就教师的书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素养。”说明了写作对于教师的重要性。作为小学教师,日常工作繁杂又忙碌,如何在有限的时间内提升写作能力,以下是我的几点感受:
要做一个喜欢阅读的教师,平时可以阅读自己喜欢的文学作品,提升自己的文学修养。只有通过大量的阅读,去学习别人的优秀之处,取其精华,提升自己的思想认识,使自己的写作水平不断提高。而作为一名一线教师,日常的教育教学就是最好的实践土壤,将从阅读中获得的知识用于教学生活的日常记录,勤于笔,善于思,相信在专业成长的道路上,会遇见更好的自己。
要成为一名有思想的教师,让写作成为一种习惯。正如蒋徐巍主任所提到的:“要克服惰性,持续不断的写下去。”教学工作中,凡是眼睛一亮的,要及时的记录下来,无论长短,哪怕是一句话,一件事也要及时的记录下来。可以先给自己定一个小目标,每天定一个小的写作要求,每天写一点,如此坚持,自然成习惯,就会养成每日写作,每日思考的的好习惯。“先强制,后兴趣。”这是一个量的积累过程,也是不断自信的过程,多写多练多悟,相信只要能坚持下去,一定会有所收获。
还要成为一个有心的教师,善于发现教学生活中的点滴小事,找到写作的起点。会议中,蒋主任提到:“要找到写作的起点,就是要找到研究问题和解决问题的方法,找到了问题与方法,就有了写作的起点。”我想在备课时,可能会有一点点的奇思妙想,或是在课堂上,自己的一个得意之处,又或是在与家长交往中,新的感悟和发现,等等。我们都可以将其记录下来,让这些事成为写作起点,写自己做过的事,记录自己的教育得失、教学点滴,在经过时间的沉淀后,写作灵感便会自然而然的产生。
教而不言则浅,研而不写则空。要想提升自己的写作能力,必须要做到多读、多思和多写。在忙碌繁杂的教学生活中,我们可以通过写作来思考自己的教学工作,提升自身教学水平。通过写作,表达自己的情感,表达自己的思想。