金风送爽，丹桂迎新，在这充满收获的日子里，一群无虑无虑的孩子带着家长的殷切期望，带着对未来日子的憧憬，来到学校开始了新的起航。
为了充分做好幼小衔接，尊重孩子的成长规律，实现“零起点”教学，引导孩子尽快适应新的学习环境，形成良好的学习、行为习惯。汤阴县白营镇西隆化学校在教学中实施零起点教学，从孩子的基础抓起、从孩子的习惯抓起、从孩子的点点滴滴的行为抓起。
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孩子们在表演双姿歌。
老师在教学10以内的加减法。
漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人！要想写好中国字，必须练好基本功！贾老师带领孩子们学习"点"、"横"、"撇"的正确写法。
孩子们写字的姿势
看，这字写的多漂亮啊！
贾老师在给孩子们上体育课，一个一个纠正孩子的动作。
针对学生成长特点，对学生实行无纸化考试。
小学“零起点”教学，就是基于学生学科知识零基础的一种教学安排，是对幼儿小学化的一种抵制，是对教学过程存在的拔高和超前教学倾向的矫正。要求尊重学生的成长规律，充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保学前教育向小学教育的平稳过渡。
在孩子成长的道路上，要学会等待，和他们一起成长，细心呵护、静待花开。相信每一个孩子都会绽放自己美丽的人生。