“送教传温暖，携手共成长”。为充分发扬骨干教师的示范、引领、辐射作用，促进城乡一体化大教研活动开展，搭建城乡教育联系桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，提升小学教师队伍的素质。11月8日上午县教育局组织优秀教师团队到我校进行“送教下乡”活动，为进一步提升我校教学教研工作注入新的动力！
我校教师展风采
首先是我校教师进行常规课展示。由四年级的许丽芳老师带来《笔算除法》。许丽芳老师的课堂让学生真正体验从直觉到为什么的过程。五年级的柴晓艳老师带来《an outing》从复习旧知到引入新知，从已知单词入手，循序渐进，层层深入。六年级由李倩老师展示《盼》，李倩老师教学主抓稳、准、实，教学过程扎实推进。
送教老师做示范
下乡送教老师的每一堂课都精彩纷呈，课堂上老师把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程!听课的老师和孩子们一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了每一个教学环节。
由东方红学校李丹老师带来《平行与垂直》，李丹老师从“专家设计”思路出发，把枯燥的数字、图形、线段上出了有温度、有语文味的课。她注重从知识内在联系到融会贯通，到联系真实情景来思考教学。注重对学生数学思维的培养，想要让学生有“专家思考”，老师必须有“专家思维”的设计。所以李丹老师通过案例抽象出一个原理指导任务的完成。
李娟娟老师展示的《unit8. Iisten and say》。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
她轻声细语，娓娓道来，从学生角度出发，让学生爱上老师，正所谓“亲其师而信其道”。精美的课件让学生快速投入情景中，感受祖国大好山河。以学习任务的形式，在学习情境中带着学生通过自主学习、合作探究、精讲释疑、巩固达标，整堂课充满了灵动性。
鹿谷小学郭伟玲老师为大家展示了语文六年级上册《青山不老》。“真诚的赞扬是必杀技”，郭老师真诚的欣赏和赞美每位学生，快速拉近师生距离。让学生思维畅游、畅所欲言。以“开放式课堂”情境，引导学生思维、尊重学生思维、拓展学生思维。
听评研讨共成长
“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。
在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对几位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
原东方红学校教导主任李玉光老师做出点评:教师成长有三步“一是把一节课当一节课上，二是关注知识前后的迁移，三是在真实情景中思考。”教学中，要有“数学中的语文，语文中的数学”的跨学科思维。
草坊分校王世杰校长再次热烈欢迎和感谢县教育局的送教活动，感谢各位名师倾情付出，做我校教师快速成长的“引路人”、“样板间”、“牵头羊”。并表示“教学中反思，反思中知不足，知不足而提技能”。我校教师定会在名师引领下快速成长。
我们每一位授课老师，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大的发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。终身学习，不断成长，教师永远在路上！