早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而且要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养 性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。
巧创环境，浸润童心
书香袅袅，隽永绵长，阅读的童年从这里起航。
书韵冉冉，意蕴悠长，传承的经典在阳光中滋养。
每个班级都有属于孩子们自己的绘本角，小书架上摆放着老师和孩子们讨论挑选的绘本，这些绘本或和本月的主题有关，或和区角活动有关，或来自于幼儿的兴趣点，它们都是符合本班孩子年龄特点和发展需要的好书。
亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地感受到父爱、母爱的温暖，也有利于促进幼儿的身心健康和其乐融融的家庭氛围的营造。
亲子阅读是一种暖心陪伴，精心培养。愿你我携手，点亮孩子的阅读人生。
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“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。阅读的过程，便是灵魂在静夜听灯的过程，不同于外物声色，唯念乎心灵涤净悠然自在。孩子们沉浸在书中，乐读善思，便开启了阅读新篇章。