为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性、高效性，更好地挖掘教材内涵，研讨更加科学的教学方法和教学手段，南滨小学经研究决定将对全校英语教师进行同课异构的教研活动。
在林元华校长的带领下，刘丽媛副校长、黄开霞教导与江畅主任的指导下，南滨小学英语学科组“同课异构”教研活动于2023年11月正式开始。
所谓同课异构，就是对同一内容，采用不同的构思、不同教法，在比较中互相学习、扬长避短、共同提高的一种教研形式。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。
教学风采
2023年11月6日星期一，南滨小学各年级英语老师在学校领导的带领下齐聚二年级（1）班参加由马燕英老师执教的英语公开课。
首先，马老师以一首充满律动的数字歌曲引领孩子们走进《海南国际旅游岛少儿英语》的数字的天地。随后她从孩子们心中比较受欢迎的冰激凌入手，让学生们从少到多依次去数冰激凌的个数。
通过精心的板书设计，将阿拉伯数字和英文数字单词并排呈现出来。马老师启发学生们思考询问数量的时候使用“How many?”进行提问。
随后学生们观看了教材视频，在语境中结合Zuzu等人的有趣味的活动，体验和逐渐理解语言。建立音和义的联系。
当孩子们对于英语数字的掌握普遍较为熟练的时候，马老师引领学生将视角从冰激凌转向水果等其他的食物。在应用实践中让学生运用学习理解到的语言巩固所学内容。
紧接着孩子们跟着录音大声chant，将英文数字按照正序和倒序的不同顺序进行练习。
到了互动环节，小志愿者们在教室前并排站立，分别手持写有阿拉伯数字和英文数字的白板。台下就坐的学生则使用英文快速说出台上同学举过头顶的白板上所书写的数字。热闹的场面，此起彼伏。马老师也适时拿出糖果奖励参与活动的孩子。当然，要想吃到盒子里的糖果，大家少不了还要把one, two, three, four, five 再数一遍。
活动之余，马老师还指导学生学习英文书写的格式。让学生掌握口头表达的同时，也关注和培养学生的书面表达。在作业布置的内容上，学生将运用所学知识迁移创新到过生日的情境中，通过询问并回答生日蛋糕上的蜡烛，向家人和朋友展示自己对所学内容的理解和运用。
“爱”是教育的全部，没有“爱”就没有教育。马老师创设的英文课堂在充满“爱”的氛围中感染着每一个学生，这样的课堂总是能多一份欢声笑语。这或许就是她一直深受学生爱戴、广受好评的秘诀。
一二三四五，原来这不只是几个简单数字的罗列。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 眼见为实，数十年如一日坚守岗位的马老师赋予了每一个数字更为深刻的含义。因为即将退休，所以她带给大家的最后一堂英语公开课也格外引人注目，有幸聆听，顿觉珍贵。致敬前辈，让我们向她送上最美好的祝福：两袖清风勤鞭策，三尺讲台终有别。“马”踏飞“燕”乘风去，桃李满园群“英”来。
2023年11月16日，迎来方小淇老师的一堂英语课。她带来的课程是外研版三年级上册Module5 Unit 1 How many? 还没有打上课铃，小朋友们就都很整齐的坐在座位上等待上课。从他们的表情上透露了好奇和期待。
方老师早早就来到了教室，把上课所用到的材料依次摆好，并调整好了课件。这不难看出，这堂课肯定是精心准备的。打了上课铃，在同学们整齐划一的早上好中开启了这堂别开生面的公开课。
课堂上，同学们纪律井然。活跃又自律地跟随方老师学习知识。方老师用通俗易懂的方法指导班级中的每个同学并在他们回答问题后，都能够给予准确和适当的评价。
学生们在课堂活动期间，与听课老师产生了互动，又和自己班里的同学产生互动。热情洋溢的氛围，把整堂课推向了高潮。
不知不觉中，打响了下课铃。同学们还在知识的海洋里意犹未尽。
方老师的这次课上的活泼生动，课堂把控力很强。并且随时能够处理意想不到的环节，给大家展现了扎实的基本功。
2023年11月23日，四年级胡浩凯老师开始公开课展示。胡老师上的课程是外研版四年级上册Module 6 unit1 Can I have some sweets？这节课胡老师思路清晰，教态自然大方，课堂气氛活跃，学生参与度高，深入体现了教学评一体化。
在教学中胡浩凯老师根据学生特点，设计不同的教学活动，由浅入深、层层递进、形式多样，使学生的听、说、读、写能力都得到了不同程度的锻炼。
11月30日汪碧莲老师为我们带来的五年级英语公开课。她的授课内容是外研版五年级上册Module 8 Unit1 What time does your school start?
汪老师授课目标明确，重难点突出，扎实有效。在授课过程中，环节过度自然连贯，与学生默契的互动，课堂整体设计自然流畅，课堂讲解适时适度，训练形式多样。注意新旧知识的衔接，不但提高了学生的运用能力，也锻炼了学生的口语交际能力。
12月7日英语“同课异构”教研活动在六年级三位老师中同步开展，他们带来的是外研版六年级上册Module 7 Unit2 Pandas love bamboo.
田慧老师的课思路清晰，基于课本，立足学生，创设了生动有趣的教学情境，设计了新颖活泼的学生活动。教学方法灵活，训练方式多样，在活动中突破难点，在活动中发展能力，让学生真实地去感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会语言表达交流。
刘世成老师的课教学目标明确，重难点突出，教学结构清晰，课前的英语歌曲导入充分调动了学生们学习英语的好奇心和兴趣，课堂环节环环相扣。课堂驾驭能力高，口语流利，富有激情，具有亲和力和感染力。
曾斌老师的课教学设计思路清晰，知识由深入浅，创设情境，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃，引导学生归纳总结，体现了教师主导和学生的主体地位。教学过程逻辑性较强，教学思路严谨。设计了丰富多彩的教学活动，激活思维，促进分享，突出了重难点，展示了扎实的教学基本功。
课后点评
在每节课后，英语组老师们都进行了仔细的评课，总结课堂优点和不足，在同事之间的互帮互助下，提升自己的课堂水平。本次“同课异构”的活动为老师们搭建了一个良好的学习交流的平台。同时，也让组内老师看到同一节课，不同的老师会根据不同的性格、教学经验、班级情况等有不同的处理和教学策略。在互相学习中也打开了老师的教学思路，彰显了老师的教学个性。
总结表彰
2023年12月14日上午，林元华校长出席英语学科组同课异构总结暨颁奖会议，并为获奖教师颁发荣誉证书，刘慧玲副校长和刘丽媛副校长为各位获奖教师颁发精美奖品，随后各位获奖教师一同合影留念。本学期南滨小学英语科组同课异构教研活动圆满完成。
通过深入的研讨交流，林校长向老师们提出了宝贵的改进意见，希望大家从中受到启发，增长智慧。曾斌老师也把同课异构过程大家身上的闪光点给予肯定并号召大家通过共同努力，让课堂绽放出更美丽的智慧之花。
未来，我们会继续加油，提高教研组的团队研讨能力，提升自己的课堂教学水平，致力于为学生提供更为优质的英语课堂。
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END
主编Editor： 林元华
审核Reviewer ： 刘丽媛、黄开霞、江畅
图文Picture&Text：英语组