为将新课标的要求落实到日常教学中，从本学期开始区教研室对学历案的编写重新提出了要求。2023年11月8日下午，小学部全体数学老师在和生楼进行了相关业务培训。本次教研活动立足实效，主要议程有：学历案模板解读；希沃白板教程培训；分组集体备课。
首先由陈乃全老师对学历案模板进行详细解读，新模板具体要求如下：
1.背景分析。包括课标分析、教材分析及学情分析。课标是制定教学目标的依据；读懂教材编写意图，才能明确所学内容的地位和价值；了解学情方能立足学生实际。
2.课时目标。在背景分析三个方面的基础上制定相关课时的学习目标，不仅要体现出学生的主体地位而且要体现核心素养的要求。
3.评价设计。依据目标和内容设计评价任务，体现“教-学-评”一体化。
4.教学环节。学与教过程就是师生活动的详细记录；学习过程中需要借助学习工具及已有的经验；评价需有明确指标并能体现出学生学习能力的变化。
5.板书设计。要求有条理、主次分明。
6.作业设计。形式多样、严把质量、体现分层、控制总量。
7.教学反思。总结得与失、汲取经验、积累素材。
其次由李娜老师对如何使用希沃白板进行了培训。李老师主要讲解了如何利用希沃白板进行备课、授课及班级管理：备课时既可以直接搜索课件库中的资源进行改编，也可以做好课件直接导入；授课时也可以边上课边操作，还可以随时调用资料库中的视频、游戏等学习资源；下载软件“班级优化大师”之后可以在希沃白板中对学生个人或小组的表现进行监测及评价。先进的信息技术不仅能提供海量教学资源，而且能够协助调节课堂氛围及进行班级管理等，为教学工作提供了极大的便利。
结束以上培训之后，分组进行研讨活动：交流授课进度；对近期遇到的困惑相互讨论；按照新的模板进行备课。
高质高效的教学离不开精细化的教研，理论只有付诸实践才能发挥其价值。带着本次培训的收获，老师们需继续研读新课标、叙写学历案，提升备课能力从而提高教学能力，用自己高超的教学技能引导学生学习和成长、让每一位儿童都能闪闪发光。
撰稿：张霞
初审：孟令忠
复审：商晓娟
终审：主父国情