“不负韶华·追光成长”——2023年莆田市荔城区幼儿园能手教师教学能力提升培训班（第四组）

为进一步贯彻教育部《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，提高荔城区幼儿园能手教师专业能力，促进荔城区幼儿园保教质量的提升，11月9日，莆田市荔城区幼儿园能手教师教学能力提升培训班，开启了本次西安培训第4天的学习之旅。

上午，陕西师范大学教育学部程秀兰教授带来《幼儿园保教质量评估指南》专题讲座。

程教授对《评估指南》的5个重点方面、15项关键指标和48条考察要点进行了深入剖析，同时运用了丰富的幼儿园案例，让老师们对《评估指南》有了一个全局性的认识。这份《评估指南》不仅是一份推动大家树立科学保育教育理念的指南，也是一份注重幼儿园教育过程性质量的指南，还是一份以全面提升幼儿园办园水平和保育教育质量为导向的指南。

下午，四川师范大学，鄢超云教授给我们带来《充分观察·读懂儿童·有效支持》专题讲座。鄢超云教授以多个生动具体的案例为载体，从充分观察、读懂儿童、有效支持三方面进行了深入浅出地阐释，让老师们享受了一场理论与实际融会贯通的学术盛宴。 

鄢超云教授在讲座中提出读懂儿童的前提是充分观察，观察时间要有一定的长度和次数，观察的视角要充分。发现儿童的闪光点，要看到儿童的强项，用强项带动弱项，最终得以整体发展。在读懂儿童的基础上，教师才能进行有效支持，以促进儿童全面发展。

“啦哩啦哩啦哩啦哩，拍拍拍，啦哩啦哩啦哩啦哩，拍拍拍……”一首欢快的奥尔夫音乐《棒棒糖》和古风满满的《声声慢》进行课间律动互动，调动会场的氛围，展示培训教师活力满满～ 

“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。”外出学习是幼儿园提升教师专业素质的重要措施，学习后的分享则能以点带面，有效实现“一人学习、众人受益、共同成长”的培训成果。未来，我们将努力做教育路上的有心人，继续共同追随幼儿脚步。