昭苏县教育局为了提高中小学教师的课堂教学水平，促进教育教学质量的提高，加强教师间的交流与合作，提高教学技能，下发了昭苏县首届基础教育教师课堂教学大赛方案， 昭苏县第一片区11月7日进行了首届基础教育教师课堂教学选拔赛。语文在昭苏县第一小学举行，音乐在喀拉苏镇中心举行，美术在喀尔坎特学校举行。
本次片区语文选拔赛评比中，13位参赛教师精心设计，积极准备，准确把握新课标的核心要求，通过真实情境创设各种语文学习任务，呈现核心素养导向下的课堂样态。
语文课堂中精彩的亮点：
来自喀尔坎特学校的蒙克其其格老师，他带来的课是四年级的《王戎不取道旁李》。读是学习文言文的重要方法之一。蒙克其其格老师在课堂上让学生有节奏读，学生个人展示读，老师示范读，师生合作回声读。读的尽兴，学的舒心，朗朗的读书声里有发现，有思考，还有学习文言文方法的指导——看注释，看插图，联系旧知，多朗读的学习方法学生欣然习得。教学中运用游戏的形式对学生的知识进行了巩固。
喀拉苏学校祖木拉提老师执教四年级《爬山虎的脚》，祖老师按照从整体到部分再到细节的顺序，引导学生了解爬⼭虎的叶⼦、爬⼭虎的脚的形状、特点以及是怎样⽤脚在爬的，启发学生留⼼和细致地观察周围的事物。通过提出问题，解决问题课堂层层推进，循循善诱。
老师们精彩的课堂
美术教师在现场授课展示环节中，各显神通，展示了各自的教学风格和实力。教学内容涵盖了绘画、手工制作等多个方面，教学方法和手段也各具特色。有的教师注重实践操作，通过引导学生们动手制作来激发他们的创造力；有的教师则注重培养学生的审美能力，引导他们欣赏艺术作品并从中获取灵感。参赛教师们充分展示了小学美术课的独特魅力。他们利用多媒体技术，将传统课堂与现代科技相结合，使课堂氛围更加活跃。学生们在教师的引导下，积极参与互动，表现出浓厚的学习兴趣。
音乐老师展现十八般武艺，为大家带来了精彩纷呈的音乐课堂片段。在教学中，老师们遵循美育视角下的课堂教学理念，充分挖掘教材内容，通过声势、演唱、舞蹈等多种形式，在情境递进式中深度体验学习。
比赛是一种经历，成绩是一种收获，每一次经历都是一次成长，每一次锻炼都是一种进步！比赛结束后，评委们对每堂课进行了精彩的点评，充分肯定了每位选手的表现，同时也对他们提出了一些建议。
本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、互相切磋与共同提高的目的，有力地促进了教师专业成长。
审核：孙倩
签发：王德俊