旭日东升，送走了秋的斑斓，又迎来冬的淡雅。2023年崇左市“国培计划”骨干校园长提升培训——乡村骨干园长培训班在立冬节气当天，开始了第二天的进修之旅。
远远地，就看见广西幼师实验幼儿园的陈芝蓉副园长和莫老师在门口翘首以盼地等待大家的到来，简单介绍后，莫老师就带领大家开启了“乐园之行”。
第一站是参观广西幼师实验幼儿园的多功能活动室：一室三坊五馆。
从编织坊的创设，了解到了她们的班本课程文化之一：编织乐。功能室的布局和展示的作品，不仅融入了广西本土文化元素还具有各民族特色。
美工坊里的幼儿作品既充满了广西的本土文化，又蕴含着壮族特色，体现出孩子们对壮乡文化的充分理解以及热爱之情。
楼梯间里孩子画的楼层平面图和楼层指示，非常童趣，把幼儿参与环境创设的理念展现得淋漓尽致。
骨干教师覃晓华不仅给我们展示了一堂以幼儿为主体的美术示范课，还以“师徒结对”的方式给我们展示了一次典型案例研讨的模拟小课堂，使我们更直观地了解教研活动的发起，是工作中遇到问题，随时随地都可以抓住研讨的契机，开展以点带面，继而发展成线式的教研活动。
下午，陈芝蓉副园长结合实际情况和案例，给我们带来了《基于生活体验的幼儿社会性发展课程实践与创新——乐园文化背景下的课程建设》讲座。深刻地剖析了广西幼师实验幼儿园作为一个教师培养基地和科研基地的具体做法，让学员们对于教科研的开展以及课题研究都有了新的启发。
讲座的最后，陈芝蓉副园长以有趣的点兵点将游戏与学员们互动，有幸被点到的学员们都欣然地表达了自己此行的收获与体会。
秋去冬来萧凉意，大雁展翅向南飞，万物悄然入冬眠。最后，学员们在集体合影中结束了广西幼师实验幼儿园一天的研学之行。我们不枉此行，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。不懈奋斗，生命才有辉煌，努力学习思想才有灵光。让我们一起终身学习，因为不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中，奏响人生壮美的乐章。
第二组部分学员心得体会
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今日立冬，适合收藏。而我在广西幼儿高等专科学校实验幼儿园研修之行收获满满，掩藏不住，急于分享。今日通过参观园所、进班听取老师介绍、观摩示范课、观看模拟小课堂以及聆听了陈芝蓉副园长的讲座《基于生活体验的幼儿社会性发展课程实践与创新——乐园文化背景下的课程建设》，使我更深刻的了解到:幼儿园课程设计要回归幼儿的需要、追随幼儿的兴趣、尊重幼儿的个体差异、注重家园互惠助力并及时评估反思幼儿发展。
——江州区直机关幼儿园许淑娟
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不见大地 ，不知道自己的渺小；不见汪洋，不知道自己的肤浅；不见高人，不知道自己的不足。
今天有幸走进广西幼师实验幼儿园学习，从普通一线教师的接待到陈副园长对《基于生活体验的幼儿社会性发展课程实践与创新——乐园文化背景下的课程建设》的讲座分享，让我们对教育人生“追求上的无疆、学识上的无涯、思想上的无忧和灵魂上的无敌”这四个维度有了更深层次的认识。正如聆听陈副园长的讲座后一位学员分享心得时说到：“你们的硬件对于我们来说是天花板，但是你们的理念我们学到了。”是啊，教育，可以如此生动有趣，这并非无视或淡化它的困难，而是在遇见时，我们依然能保持从容优雅。愿我们在学习之旅都能遇到更好的自己。
——江州区驮卢镇中心幼儿园 韦超娥
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今天很荣幸在广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园（景秀园区）参加了一天的跟岗研修！研修的形式主要是参观园所环境和班级区域设计、观摩示范课、听园领导进行各项办园经验的分享讲解。这所幼儿园的办园档次高，在硬件上拥有配套的幼儿生活、学习、游戏等完备的活动设施，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在软件上，拥有一支高水平高质量的教育教学科研队伍，能为孩子们提供更出色的教育、更优秀的模式、更贴心的关爱。相比于广西幼专实验幼儿园，我们差的不是一步两步，但事情只要开始去做，就永远不晚，我会将今天在这里学到的知识和理念带回单位，加以实践，争取园所得到进一步提升！
——江州区濑湍镇中心幼儿园 覃桂
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这次很幸运能够参加广西熠华教育投资有限公司承办的2023年崇左市“国培计划”骨干校园长提升培训—乡村骨干园长培训班，今天是培训的第二天。
上午，我们来到广西幼师实验幼儿园，首先走进名园，感受名园环境创设；在这里，让我感受最深的是一个“乐”字，整个园所凸显的理念是:乐于环境、乐于幼儿、乐于活动、乐于教师；让幼儿快乐生活每一天，以快乐生活、快乐学习、快乐游戏为基础，尽力培养幼儿敏捷的思维和良好的行为。其次，我们还聆听了覃晓华老师展示的大班艺术活动《我们的班级吉祥物》，通过园长、老师们的教研交流互动，让我深深的感受到，幼儿教育要基于幼儿的经验基础之上，尊重幼儿、欣赏幼儿，才能让幼儿得到更好的发展。
下午，听了陈副园长作的讲座《基于生活体验的幼儿社会性发展课程实践与创新——乐园文化背景下的课程建设》，以及骨干教师带领新教师的模拟小课堂典型案例，让我受益匪浅，但更让我感觉到广西幼师实验幼儿园培养的是研究型的教师队伍，而这个必须要有领导团队的专业引领，这是我无法企及的。我将结合我们幼儿园的情况，向先进幼儿园学习，把所学应用于实践，继续追寻以儿童为本的办园理念，成就儿童幸福的童年。
——江州区驮卢镇左江幼儿园 卢连珍
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今天的一日活动的观摩学习，有幸走入自治区级示范园、“全国创新幼儿园十大名园”——广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园，一睹名园芳容，并聆听名园专家们的精彩讲座，为之温馨优雅的育人环境所感慨万千，处处皆有教育的痕迹，幼儿成长的轨迹！先进的办学理念及乐园文化引领着幼儿园保教活动的开展，以问题为导向的教研活动探究园本课程与班本课程，不断提高教师的专业水平，同时尊重幼儿，以幼儿为主体，凸显体验主体的发展价值。真正体现乐园文化的乐于环境、乐于幼儿、乐于教师的理念。
基于今日所学，今后用于指导本园的未来的文化建设、凝练办学理念、教师专业化发展、园本课程的探究与开发等方面均有借鉴意义，犹如站在巨人的肩膀上摘果实，学到了一些宝贵的经验！
——江州区江州镇中心幼儿园 黄月芳
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今天，我有幸到广西幼师实验幼儿园跟岗研修，上午我们参观了园区的环境和班级区域设计，并观摩了覃老师的大班艺术活动课，让我感受到了乐园文化的教育理念。下午，我们聆听了陈园长《乐园文化背景下的幼儿园课程基地建设创新探索》专题报告，让我明白了做教研的意义，我们都知道，要想给孩子一杯水，自己必须要有一桶水，现在一桶水已经不能够满足需求，我们要给孩子注入新鲜的活水，这也就需要我们不断地学习，不断地总结。
——江州区罗白乡中心幼儿园 黄宏梅
编辑：韦媛 马彩萍
初审：黄月芳 黄宏梅 黄忠兰 覃桂 卢连珍
韦超娥
终审：许淑娟（组长）