为深刻把握教育高质量发展内涵，深入领会教育现代化评价体系，有效解决区域内学校发展不均衡，破解区域质量发展难题，推动全县基础教育高质量发展，11月8日，溆浦县教育局、教师发展中心举办了本次研讨活动。全县中小学分管教学副校长，县教研室、督导室、基教股、县教师发展中心、学科工作室主持人团队全体人员参与这次活动，聆听了专家讲座。本次研讨活动以网络直播同步到各中小学校，分会场八九年级全体教师、其他行政人员同步参与。
主会场
研讨会邀请了长沙市教育科学研究院孔春生教授，他以《四真评价与四基教学》为主题，就如何适应新课程新高考新中考的展开了讲座，并强调在这个由知识立意—能力立意—素养立意转变的新时代里，我们如何用大概念去迁移应用，从课堂教学走向课外实践，从机械刷题走向思维拓展，由低阶思维走向高阶思维，做了基础教育高质量发展专项培训。
孔教授说，所谓“四真评价”，就是真实情境、真实问题、真实行为表现、真实水平分级。“四基教学”可以理解为基本知识、基本技能、基本思想、基本学科活动经验，在教学方法上则理解为基于情境、基于项目、基于活动、基于真实问题解决。而这些，都是为了实现学生核心素养的培养，最终实现立德树人的目标。
最后，县教育局党委副书记、副局长马亮生对这次集中研讨作了总结。他交流了聆听孔春生院长精彩讲课后的感悟，分析了我县基础教育发展的趋势、优势和弱势，要求各基础教育学校和广大教师要树牢质量意识、遵循教育规律、强化教改教研、浓厚教学氛围、狠抓教风转变，为溆浦教育高质量发展固根本、打基础、补短板、立长远。
通过本次研讨学习活动，我县教育管理层面及全体教师在以后的教学实践过程中，将不断总结反思，适时革新理念，充分的完善自我，一切从有利于学生的发展出发，将主动参与、主动探究、主动合作的教学模式运用到课堂中去。
分会场
爱迪生说：“有所成就是人生唯一的真正的乐趣。”新形势新要求新发展，教学质量是教育工作的生命线，是提升教育品质的核心。坚信通过全县教育人的共同努力下，我县教育事业一定会取得更加显著的成绩，教育之花也必定会灿烂绽放，让我们一起为教育高质量发展的美好未来而不懈奋斗！