进行完本次新新课标的学习，我收获颇丰，我深刻领悟到，教师的指导一定要和学生的思考形成共鸣。正如古人所说"水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。"要想形成共鸣，首先就要激发学生对学习的兴趣。学生对学习学习没有兴趣，教师再怎么引导，也是劳而无功。
新版语文课程标准主要有以下变化:第一，强化了课程育人导向，重点培养学生的核心素养；第二，优化课程内容结构，增强内容与育人目标的联系；第三，增加了指导性。
新课程标准明确提出:核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人的集中体现。
重视培养学生的语文核心素养，课程学习重在指导学生正确的理解和运用祖国语音文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，并能够活学活用。
新课标既给新时代语文教师指出了明确的方向和方法，又带给了我们前所未有的挑战，不断学习积累丰富自身，学习新时代精神、新科技、新技术，掌握新信息也是必不可少。