为提高学生学习数学的兴趣，发展学生的逻辑思维能力，让学生多动脑，多动手，培养学生的动手实践能力，增强学生对数学知识系统的掌握，提升学生的学习能力，四海学校数学科组开展了学生思维作业比赛活动。
本次活动以“让思维看得见，让读书有感而发”为主题，要求学生对版面进行设计、布局合理、图文结合。内容包括:低年级趣味钟面制作，中年级数学思维导图，高年级数学阅读心得。
同学们制作出一份份内容丰富、表现手法各异的精美的作品，经过评委们集中评审并确定获奖学生。
优秀作品欣赏
一年级一等奖作品
一个个趣味钟面制作，展示出孩子们的童真，闪烁着孩子们的数学思想，让大家感受到生活中处处有数学，数学就在我们的身边。
一年级二等奖作品
一年级三等奖作品
二年级一等奖作品
二年级二等奖作品
二年级三等奖作品
三年级一等奖作品
同学们运用鲜艳的色彩、经过巧妙的构思，设计出了一张张色彩斑斓、妙趣横生、知识全面、个性鲜明、内容丰富的作品。
三年级二等奖作品
三年级三等奖作品
四年级一等奖作品
四年级二等奖作品
四年级三等奖作品
高年级同学们的读后感都能根据自己深刻的体会有感而发，文字的运用各有各的特色，让人不禁想去阅读一番，我们一起来欣赏一下吧!
本次数学活动以学生兴趣为引线，在学生们参与、思考、完成作品的过程中，切身地感受到了“数学之美，数学之乐，数学之慧”，启发了学生的数学思维，展示了学生的聪明智慧，同时坚定了学好数学的信心。
摄像:数学科组
撰稿:陈曼茹
编辑:周百花
一审:孙海燕
二审:王凤兰
三审:后国胜