闪耀习作之光，助力文思燃放。——塔垦区初中语文集体教研

　　秋尽冬生，光阴荏苒。在11月8日立冬时节，塔垦区初中语文组的教师们汇聚在一起，在陈湘凌老师的主持下开展了“联合教研谋发展，名师导航解疑难”的教研活动。共同探索习作教研的无尽可能。寒冷的天气并没有冻结老师们勇往直前的热情，相反，老师们以创新的思维和智慧的力量，点亮了学生习作的明灯，共同开启习作教研的旅程。

　　活动伊始由李自树老师进行了“对症下药方，名篇探技法”为主题的讲座，李老师有着深厚的文学底蕴和丰富的教学经验，在充分调研和实践的基础上，为我们开启了关于如何教授习作的艺术之旅。李老师将记叙文结构整体构建为“凤头-猪肚-豹尾”，如何扮靓“凤头”巧而秀？如何细描“猪肚”厚又深？如何美化“豹尾”精且强？李老师认为“妙法须从名篇寻”。李老师针对学生中考易出现的习作问题对症下药，将初中语文教材做为资源库并结合整本书阅读汲取了名篇的智慧。李老师的讲座使我们在习作的艺术之旅中与学生一同成长，为我们打开了无限可能的大门。

　　紧接着是五所学校的老师们对于提前观摩习作课进行了交流研讨。三位授课教师立足学生写作现状，针对学生写作出现的具体问题结合初中教材进行具体讲解指导，并出示评价量表让学生进行互评互改。真正践行了“以教材为依托,以课堂为平台,以学生为主体”的相关理念，给老师们引领示范。