11月8日王林专家的讲座分享
在11月9日上午的课前分享活动中，学员老师对前一天下午阳建军专家的授课谈谈自己的收获，以新课标为指导，改变以往的数学教学思路，改善教学方法，打破传统的教学常规。
王林专家讲座
接下来由衡阳市石鼓船山实验中学王林校长讲授《基于新课标下的初中数学教学设计实践》
要教好数学，就要清楚教学数学所要达到什么样的目标，王林教授在开篇就提到了数学核心素养的三会，要在教学过程中融入数学的核心素养。
王林专家为我们带来了 目前船山实验中学的课堂模式“五疑支架”，让学生在书本中寻找疑惑，让疑惑集中起来，师生共同探讨，然后由老师来解疑答惑，最后对学生进行当堂测验，得到学生学习进度的反馈。
用“五疑支架”支撑起一整堂课的同时，对学生进行“四权下放”，印象比较深刻的是“演练权”，让学生将疑惑集中到演练本上，让学生练习规范书写形式及内容，教师每周至少抽查一次，看看学生的本周的学习情况，是否认真完成“集疑”，得到及时的反馈。
课题的导入，重实效
王林专家在讲座中，分享了多个教学案例
在解一元一次方程中，很多学生会将X单独放在等式的一侧，通过新颖的导入，运用数形结合的方法，让学生体会设X实际上是让未知量来参与运算。
在讲解例题：角平分线时，充分运用希沃白板中的数学画板，让学生来做数学课堂的主人，充分探究角平分线。
在数学课堂中有时要适当对书本内容进行拓展，在讲同底数幂的乘法时，对负指数幂内容让学生提前接触。
在讲座的最后，王林专家分享了三八二十三的故事，实际上数学是来源于生活，也服务于生活的，希望学生们都能在数学学习当中体会数学与实际生活的联系，感受数学学习的乐趣。