为引领全体教师着眼学生数学核心素养的发展，强化学生立场，提升对数学教学的理解层次和实践水平，河东小学于11月8日上午在六1班举办教研活动。本次教研的主题是“以《圆的认识》教学为例”。来自我校的邢江红老师带来了一堂扎实灵动、充满智慧的展示课。我校全体数学教师参与了此次活动。
课堂展示 学为中心
“圆的认识”一课，是六年级数学“圆”这单元第一课时的内容，邢老师课前做了精心的准备，科学合理地设计教学过程，准确把握教学重点，有效突破教学难点，课堂上注重引导学生去观察、发现、推理和归纳。
邢老师对学生有耐心地启发式谈话，规范演示，引导学生从折圆、画圆等多个方面认识圆，从初步感知上升到概念的形成，都注重课堂知识的生成。
我校全体数学老师认真听课，并及时作好记录。
互动点评 智慧碰撞
课后，数学组长主持召开数学组教师评课议课会议。首先邢老师对刚刚结束的“圆的认识”一课进行说课。
各位老师纷纷发表自己对本节课的评价，整节课的环节从解决生活实际中的问题引入圆，再让学生通过动手操作初步感知圆的圆心、直径和半径。通过课件演示和教师的启发式谈话，认识圆的各部分特征。画圆，掌握圆的各部分特征。选择和判断题的练习，巩固圆的认识。拓展问题“车轮做成圆形的原因”，应用圆。整节课思路清晰，以学生的学为主，教师恰当引导，学生参与度高，符合新理念教学！
通过本次教研，老师们对于数学教学又有了新的领悟，本次活动为我们更好地进行概念教学理清了思路，指明了方向！路漫漫其修远兮，教研成长我们一直在路上……