学科带头人第二组出版
“倏忽秋又尽，明朝恰立冬。”
为了开阔教师视野，学习先进的教育理念和借鉴先进的教学模式，进一步加强教师的业务能力，11月8日，2023年常德市中小学小学学科带头人专业能力提升培训班一行30人，在幼专负责人李翠老师的带领下，赴武汉市两所名校参观学习。一次次开悟，一次次碰撞，美好从此定格！
百年书香，人文武昌
上午，我们怀着一颗热切的学习之心，来到了武汉市武昌实验小学，在校领导的热情介绍下，对该校的办学理念、校园文化进行参观学习，领会到它“潜心教书，精心育人”的本质。
一进校门，目之所及，古树参天，这是一棵历经百年被新队员系上红领巾的校树，正是玉树临风，雄姿焕发，见证祖国的进步，目睹孩子的健康成长，记下武昌实小一批批栋梁之才。
校园文化建设别具一格。穿过挂满学生书法作品的书法墙，映入眼帘的是根据孩子要求特别设立的攀爬梯，孩子们在这里可以尽情地展示自己的天性，自由、自在、自主的玩耍。从树到墙再到门，无处不铺满了孩子们的作品，散发浓厚的墨香。
校园中的楼道是容易忽略的地方，但在这里，楼梯口被高效利用，有图书角、魔方角等等！
棋文化在这里也是一景，石桌成为了棋盘。随处可见的木头在这里也刻上了优美的诗句与华章。
参观完后，在会议室进行了座谈会，由校长张基广同志详细介绍了学校文化特色和办学理念，让我们深刻感受到了爱是教育的源泉，没有爱便没有教育，只有懂得爱，尊重爱的教师才会教出心怀有爱的学生。没有办学特色和办学理念的学校，是没有灵魂的学校！
潜心教研，探索井冈山
下午，我们来到了现代信息化技术学校——武汉市硚口区井冈山小学。校领导热情的接待了我们，并向大家细说着校园主体设施、运动场所、校园文化特色等。
聆听与学习，不仅是智慧的碰撞，更是新思路的启迪。硚口区小学语文学科带头人陈瑤老师针对老师们在大单元教学设计中的困惑答疑解惑，层层剖析，带领老师再次审视“大概念统摄 大单元统领”理念下的新课堂。
随后，刘晶鑫等五位老师结合具体的课例《〈童年〉整本书阅读》、《部编版四上第四单元整体教学》生动形象地阐述了如何让大单元理念落地生根的问题。“为什么要强调‘单元整体学’”“单元整体教学设计的切入点”“单元整体教学案设计策略”……一个个关键词被鲜活剖析，一个个疑问获得独到解答。
五位老师深入浅出地向学员们诠释了“大单元教学”的重要性和可操作性，消除了弥漫在老师们脑海中的众多疑惑，给老师们深刻的启迪。
在意犹未尽中，我们结束了此次短暂的观摩学习，留给我们的是教育教学上的思考，教育理念上的改变，思想上的提升，更是精神上的鼓舞。“教而不研则浅，研而不教则枯”。只有实践与探索双交融，才能实现智慧与思维相碰撞。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，唯有积跬步，方能致远！
编辑：彭献量
审核：陈辉云