“教”学路漫漫，“研”途皆风景！恰逢教研花开季，信手撷得满庭芳。
2023年11月5日至11月9日，由韩山师范学院主办的揭阳市中小学教师“领航工程”名教师培训班（中学语文），来到东莞跟岗学习。
11月5日下午，韩山师范学院文学与新闻传播学院副院长吴亚南为我们带来了《中小学语文整本书阅读教学》专题讲座。吴院长从中国学生发展核心素养与语文学科核心素养、《义务教育语文课程标准(2022年版)》说起，介绍了何谓“整本书阅读”以及建构整本书阅读的经验与方法等方面，为学员们拨开教学的迷雾，指点迷津。
此次教研，我们很荣幸来到了东莞寮步香市中学进行跟岗学习。亲切友善的学校领导带领着老师们热情地迎接我们，大家倍感幸福！
11月6日上午，徐玲华主任带我们参观了香市中学校园。
在这占地面积达200多亩的校园里，处处让我们感受到体现现代五育并举教学理念的校园文化：文化宣传栏、香笥书屋、游泳馆…
丰富多彩、活力四射的课间活动让我们看到了中学生蓬勃的朝气。
香市中学的刘健老师向我们分享了《初中文言文群文阅读教学的实践路径》。
下午，徐玲华老师为我们做《初中语文统编教材中雅句的积累与运用的策略研究》结题报告
张金龙副校长向我们做《基于“学教评”一体化的初中名著阅读教学实践研究》中期汇报。
东莞市教育局教研室刘巍老师的《课题研究的一般规范--今天如何做科研》让在座的学员们明白了课题研究如何做到以小见大，如何团队齐头并进，如何加强推广与示范，如何更多更好的固化知识。刘巍老师博学多才，旁征博引，讲课生动形象，让大家印象深刻。
11月7日上午，香市中学的古宝滟老师为我们举行了公开课《离离星辰，昭昭天明一一<红星照耀中国>整本书阅读》。课堂气氛活跃，学生参与度极高。
刘诺老师则为我们开展了作文观摩课《感受文字的力量一一跟着<艾青诗选>学写诗》。
吴志伟老师向我们分享了《新课标下整本书阅读的教学策略探究》，让我们受益匪浅。
7日下午，东莞市教育局教研室教研员庄照岗老师为我们带来了《论文写作赋能教师专业发展》的专题讲座。庄老师的讲解，思维缜密，条分缕析，文图并茂。他先为我们分析了教师的专业成长之路，突出教育科研对于教师专业成长的重要性。他从论文写作的特点、论文写作的驱动力、论文写作的难点、论文写作的问题以及论文写作的具体策略等方面进行详细讲解。让我们在自己的专业发展上，通过论文写作，获得更好的发展途径。
8日上午，香市中学何柳静老师为我们带来了一节生动的观摩课。她的这节课题为《突破桎梏，成就自己——从<水浒传>“女英雄”形象探究女性意识初觉醒》。何老师从书名讲起，选取了相关语段，由浅入深，分析三个“女英雄”形象，探究女性之觉醒，极富现实意义。
徐瑞敏老师为我们带来了一堂精彩的作文写作讲解课。她讲解的《叙事写作的合理性构思》，从分析文学经典《卖火柴的小女孩》开始，总结出叙事写作的构思：愿望、障碍、行动。然后将写作构思的方法进行学以致用，升格叙事故事，再进行合理的表达，以彰显叙事习作故事的真情实感。最后加以练习，让学生巩固所学知识。徐老师的讲解，精彩纷呈，语言生动，师生互动活跃，让学生在叙事写作方面的能力得到了有效提高。
研修活动来到了11月8日下午，我们又迎来一位知名专家——来自东莞中学的王四军老师。王老师为我们带来了题为《基于新课标初中语文写作教学策略》的精彩讲座。王老师从新课标讲起，结合教学实际和中考考试趋向，以生动的教学实例和学生写作实践，教给了我们行之有效的初中语文写作策略，让老师们在今后能够更高效地完成写作教学，提高学生的写作水平。
张金龙副校长对王老师的讲座做了精彩点评，并带来了题为《“学教评”一体化：名著阅读教学实践探索——以<水浒传>为例》的讲座。
别过夏花绚烂，走进秋叶静美。我们迎来培训的最后一天。2023年11月9日早上，在岳拯士博士的主持下，我们进行了汇报交流跟岗培训心得体会的活动。
每个小组代表都以激情洋溢的发言，对这几天的学习进行了总结汇报。
培训活动虽然是短暂的，但是回想学习中多位教学专家的讲座、观摩课为我们的教育科学方法注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。教育的道路上任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的教育!感谢东莞寮步香市中学为我们提供这么好的学习空间，感谢广东省“领航工程”为我们提供这么难得的学习机会。
好风凭借力，送我上青云。
此次跟岗实习活动行程满满，收获多多。我们将会借这次名师培训的教研春风，努力提升自己教研教学水平，也让自己成为学生们成长路上指引方向的那道光。
第五小组：钟海旋、罗明辉、罗太盛、刘玉舜、方婉和