“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”为了提升我镇英语教师的教学水平，夯实教学能力，提高教学效率，促进学生学科核心素养的充分发展，11月8日在赤珠小学录播教室开展英语教学研讨活动。
本次教研活动分为课例展示、说课、评课磨以及书写练习四个环节。
环节一：课例展示
包括周彦老师公开课和盲盒抽签课例。首先是由周彦老师执教的五年级上册Unit4《What can you do?》Part B Let’s talk 。
整堂课课堂设计层层递进，紧扣单元要素，教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。
学生们展开激烈的讨论，积极参与活动
随后是由黄声洋老师执教的三年级上册Unit4《We love animals》Part A Let’s talk& Let’s learn 。
黄老师用欢快的歌曲导入来调动学生的积极性，以皮影戏的视频导入话题，整节课生动有趣。教学设计巧妙，教学过程衔接流畅。
同学们积极参与课堂，踊跃发言，师生氛围良好。
环节二：说课
示范课之后，周彦老师和黄声洋老师分别阐述了自己的教学设计，随后对自己本堂课的教学过程进行了反思。为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，全体英语老师对两节课例进行了研讨。
环节三：评课、磨课
各位英语老师针对两节课进行发表自己的看法。并根据上课内容，分析符合学生年龄特点的学习方式，根据学生年龄段及实际情况，设计合理、可行的教学内容和目标，在讨论的过程中老师们积极发言，互相启发，各抒己见，真正使教研落到实处，达到了共同提高、共同进步的目的。
环节四：书写练习
全体英语老师进行书法练习展示，每一位老师都在认真努力地充实自己，练就扎实基本功。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。
图文：曾红
审核：王明风 胡春妹
审定：谢良剑 王英佐