信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径。为了提高教学质量，进一步提升教师的教学能力和教学效率更准确的把握教学方向。打破传统教育模式的局限性，将信息技术与教育相融合，实现教育的全面升级和优化。信息工程2.0的投入使用将助力桃源教师专业成长，帮助教师打造更为“高效、阳光态”的课堂。信息工程2.0势在必行，2023年11月4日，京华中学中小学教师信息技术2.0工作坊开展线下集中研修活动。
一、学习动员，明确目标
在蒋违校长的带领下，全体成员认真学习文件，明确知道了信息技术2.0项目开展的要求和推进的整体目标。
二、学情通报
坊管理员唐晒老师对教师的研修情况做出了分析，经过一段时间的线上培训，学员的积极性非常高，在任务繁重的教学工作下，各位老师们积极学习，截至目前，我们的线上研修合格率较高，并鼓励老师们持之以恒的学习，力争更好的将信息技术融入课堂。
三、明确计划，统一愿景
张三星主任带领我们详细解读了政策文件，从能力点选择等方面强调结业的具体要求，让我们明白了信息化教学的重要性，明确信息化教学的理念，让我们对结业要求有了清晰的认知。
五、分组研讨、交流
最后，由各组组长带领组内的成员共同交流学习，分享自己的教学经验以及想法。
通过此次培训，老师们了解了信息技术对课堂的影响与作用，提升了信息技术的应用能力。相信在今后的教育教学活动中，老师们会不断学习更多的信息技术，不断提升能力，优化教学，打造更高效课堂。