2023年11月08日，福建教育学院主办的“2023年福建省基础教育师资第二次下沉式培训（初中化学班）”在三明市第八中学顺利举行。 本次活动由福建师范大学化学与材料学院郑柳萍教授带领下在我区开展送研送教活动，三明市三元区一线化学教师参加此项培训活动。本次初中化学学科 “下沉式”培训项目活动内容高、深、专，并就相关培训主题展开全员式、卷入式研讨，让所有参训学员深度参与课堂教学观摩与研讨，学习先进的教学策略和方法。
首先由三明市岩前中学的王玉琴老师为大家带来一节《以水之名，从微观视角认识物质》为主题的公开课。她从四个环节建立以“宏-微-符”的思维认识物质的变化、分类和性质。
紧接着三明一中邓晓菁老师开展以《化学反应中的质量守恒-质量守恒定律》为主题的公开课。邓老师以情景创设让学生感受化学变化，接着提出化学变化中物质的质量是否改变，从而进行设计实验去验证质量守恒定律。以白磷燃烧实验进行深度思考得出质量守恒定律的概念。
课后，两位老师阐述了自己的教学设计，其它老师进行了精彩的点评，在场参训老师们收获满满。
上午以郑柳萍教授开展《核心素养导向下的初中化学教学设计》为主题的讲座活动告一段落。郑柳萍教授从化学学科深度学习的内涵展开分析，新时代下老师们有必要进行化学深度学习的教学设计。郑柳萍教授从以下几个方面进行详细描述，第一要先确定单元学习主题；第二确定单元学习目标；第三整体规划单元学习主题的教学。在单元整体教学设计方面阐述了设计前的准备、设计中的步骤和过程、设计的具体实施策略。
下午先由三明八中的邓玮老师为大家带来以《浅谈新课标导向下的初中化学科学思维的培养的研究》为主题的讲座活动。邓玮老师从四个方面进行分析，第一从研究背景与意义、第二国内外的研究情况、第三课标的内涵和要求、第四科学思维导向的初中化学教学。
最后由三元区教研员周伦根老师开展以《新课程视域下作业设计的思考》为主题的讲座活动。周伦根老师先从作业设计的文件解读进行分析，研讨如何提高作业设计质量。周老师还从作业设计质量问题与作业使用问题存在的八大问题进行解答，为在场的老师归纳了作业选编的要求。第一要把握作业的功能价值；第二关注作业针对的核心素养；第三开展作业的分析研究；第四明确作业的遴选思路；第五完善作业的整体安排。
历时一天的第二次“下沉式”初中化学培训已经结束，但以此为航线的旅程才刚刚启程。反复地学习、思考、实践，在学习中提升自我，在思考中反思自我，在实践中锻炼自我。有了名师的指引，提升了我区初中化学教师对初中化学的教学教研能力，更提供了今后教学教研努力的方向。