一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，十一月是收获的季节，也是播种希望，孕育新生的季节。
为进一步落实“双减”政策，促进学生的全面发展，镇平县雪枫实验分校以科学、健康、全面、阳光的方式培养学生的综合素养。在做好各学科常规课程教育的基础上，突出素养导向，于11月10日对一、二年级学生开展了“语文、数学、德育、体育、音乐、美术、书法”综合素养展示活动，通过多元评价对学生的综合能力进行全面考察。
学生们怀着期待的心情，自信阳光、大胆表达，展现了少年儿童的蓬勃风采
语文综合素养测评主要考察学生的识字能力、词语积累、朗诵能力和口语交际能力，不仅了解了学生基础知识和基本技能的掌握情况，还考察了学生的思维能力，语言表达能力。测评活动使学生语言表达，思维，灵活应变能力得到了极大的展现。
数学项目同样丰富多彩，设置了“神机妙算”“辨方向”“认知图形”“解决生活中的数学问题”等5项闯关活动，侧重于对学生的计算能力，思维能力，认知能力的考察。满足了低年级学生的心理特点，孩子在愉快的氛围中学习成长。
美术综合素养展示活动着重从造型认知、色彩认知、观察力、思维表达四方面入手，作为学生美术学科核心素养的主要考察内容。
学生们认真专注，沉浸在多姿多彩的世界里，感受着美术与生活融合带来的快乐。
知行合一，习而惯之。德育综合素养展示活动着重从明辨是非、言之有据、生活自理三个个方面对学生进行考察。
看我们做的多认真，我们是生活小达人了
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音乐综合素养展示活动着重从节感知奏、表现能力、协调能力、社交能力四个方面对学生进行考察。
孩子们歌声优美，表情生动，面对评委老师敢于大胆展示自我，散发出自信优秀的光芒。
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竞技场上热闹非凡，孩子们个摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着上场展示自己的技能
蹦蹦跳跳真可爱，孩子们咬紧牙关、全力以赴，生怕圆圆的篮球从手里溜走
立定跳远集中体现了学生下肢爆发力和身体协调性的能力，孩子们奋力一跳，跳出了自己的风采
以字育德，以字启智，以字益美。一支笔、一张纸，书有形之字，奏无声之乐，横竖撇点，佳作张张，怡养性情，风采尽显。
家校心连心，教育手牵手。此次综合素质测评，学校特邀请一、二年级学生家长以评委老师的身份参与到活动中来，全面感受学生成长的每个阶段。
在充满童心童趣和智慧比拼的综合素质测评活动中，孩子们收获的是知识、自信、快乐和健康。我们将以此次测评为契机，继续按照教体局、中心校的要求，不断坚持深化课堂改革、落实立德树人根本任务，结合实际认真贯彻落实“双减”，扎实推进小学生核心素养的培养。以抓实小学生“六会”为载体，不断提高学生核心素养的养成。